Психология отклоняющегося развития и поведения

Психология отклоняющегося развития и поведения

Раздел 1. Психология отклоняющегося развития и поведения как наука и сфера профессиональной деятельности Лекция 1.1 Психология отклоняющегося развития и поведения как область научного знания

Задание 1.1 Заполнить таблицу «Специфические особенности отклоняющегося поведения личности» согласно Е.В. Змановской

Заполнить таблицу, опираясь на текст учебника.

Задание 1.2 Написать минимум три определения отклоняющегося или девиантного поведения, ссылаясь на авторов.

Рекомендации по выполнению задания 1.2

Опираясь на текст учебника и другие источники, написать минимум три определения отклоняющегося или девиантного поведения, ссылаясь на авторов.

Практическое задание №2

 

Раздел 1. Психология отклоняющегося развития и поведения как наука и сфера профессиональной деятельностиЛекция 1.3 Детерминанты отклоняющегося развития и поведения

Задание 2.1 Заполнить таблицу «Детерминанты отклоняющегося развития и поведения»

Группы причин и факторов возникновения отклоняющегося развития и поведения

Описание и перечисление причин и факторов возникновения отклоняющегося развития и поведения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рекомендации по выполнению задания 2.1

Заполнить таблицу, опираясь на текст учебника.

Задание 2.2 Заполнить таблицу «Классификация акцентуаций характера», представить акцентуации характера в таблице соответствия акцентуаций по двум авторам – К. Леонгарду и А.Е. Личко. Напротив акцентуации, у которой нет соответствия у другого автора, ставится прочерк.

 

Акцентуации характера

 К. Леонгард

Акцентуации характера

 А.Е. Личко

Практическое задание №3

 

Раздел 2. Психопрофилактика и психокоррекция отклоняющегося развития и поведенияЛекция 2.1 Диагностика девиантности

Задание 3.1 Заполнить таблицу «Методики диагностики отклоняющегося развития и поведения». В таблице нужно представить минимум 10 методик.

№

Название методики, автор

Цель, краткое описание методики

Практическое задание №4

Раздел 3. Психологическая характеристика основных видов отклоняющегося развития и поведения Лекция 3.5 Психологические синдромы

 

Задание 4.1 Заполнить таблицу «Психологические синдромы по А.Л. Венгеру», самостоятельно сформулировать и представить в последнем столбце рекомендации для родителей и педагогов по каждому синдрому. Необходимо описать все психологические синдромы, представленные в учебнике.

Название синдрома

Ориентация

Предпосылка возникновения синдрома

Основная психологическая особенность

Деятельность

Отношения

Рекомендации для родителей и педагогов