Обучение детей составлению повествовательных рассказов по игрушке
Сдана на ОТЛИЧНО!
Уникальность 97%. 29 страниц. К покупке выложена впервые.
Цель работы: проанализировать процесс обучения детей составлению повествовательных рассказов по игрушке.
Задачи исследования:
1. Привести этапы обучения составлению повествовательных рассказов детей дошкольного возраста по игрушке.
2. Описать построение занятий в зависимости от возраста дошкольников.
3. Практические рекомендации по обучению дошкольников составлению повествовательного рассказа по игрушке.
1. Абдулаева, Е.А. Развивающий потенциал динамических игрушек / Е.А. Абдулаева // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2020. - № 5 (77). - С. 36-45.
2. Амелькина, В.Л. Влияние современных игрушек на развитие личности детей / В.Л. Амелькина, Е.В. Колтыгина // Предшкольная подготовка детей: содержание, формы, проблемы и пути их решения: материалы междунар. науч.-практ. конф.( Барнаул, 02-03 ноября 2017 г.) / под общ. ред. Л.А. Никитиной - 2022. - С. 33-43.
3. Бисенова, А.Н. Роль игрушки в развитии познавательной сферы детей раннего и дошкольного возраста / А.Н. Бисенова //Тенденции развития науки и образования. - 2021. - № 46-1. - С. 16-18.
4. Герасимова, С.Л. Роль игрушки в жизни ребёнка / С.Л. Герасимова // Наука и образование сегодня. - 2020. - № 1 (48). - С. 64-65.
5. Зайцева, О.Г. Использование народной игрушки в воспитании детей дошкольного возраста / О.Г. Зайцева // Гуманитарный трактат. - 2021. - № 11. - С. 8-11.
6. Ибрагимова, М.И. Влияние игрушки на эмоциональное развитие дошкольников / М. И. Ибрагимова, О.В. Гончарова //Актуальные вопросы в науке и практике: сб. статей по материалам III междунар. науч.-практ. конф.: в 4-х ч.,(Казань, 04 ноября 2021 г.) - Казань, 2021. - С. 140-145.
7. Космина, О.Н. Роль народной игрушки в развитии дошкольников / О.Н. Космина, Н.В. Пашкина, А.М. Берко // Педагогический опыт: теория, методика, практика. - 2020. - Т. 2. № 3 (4). - С. 123-124.
8. Семенова, Т.А. Анализ педагогической ценности игрушек современных детей / Т.А. Семенова // Молодой ученый. - 2020. - № 7-6 (111). - С. 204-207.
9. Старцева, А.В. Игрушка как средство общения и психического развития ребенка дошкольного возраста / А.В. Старцева, В.В. Захарюк // Вестник научных конференций. - 2022. - № 8-1 (24). - С. 121-122.
10. Тихеева, Е.И. Развитие речи детей / Е.И. Тихеева. - Москва: Издательство Юрайт, 2024. - 161 с.
11. Ханов, Т.Г. Значение игрушки в развитии личности детей дошкольного возраста / Т.Г. Ханова, С.В. Хлебникова // Проблемы современного педагогического образования. - 2021. - № 60-3. - С. 353-356.
12. Шушляева, К. Н. Использование картин и игрушек в детском саду как средства развития связной речи детей / К. Н. Шушляева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – № 27. – С. 46–50.
