Взаимоотношения подростков - Отчет по преддипломной практике
Эта работа была успешно защищена и оригинальность была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию.
Также можете заказать близкую по теме работу У НАС, или расширить данный материал до большой работы.
Если Вам будет нужна качественная дипломная или диссертация - обращайтесь…….
Если приводите сокурсника - Вам скидка - 10% за каждого.
Хотите сэкономить ? Можете купить эту работу в 5 раз дешевле, и заказать, если потребуется подъем оригинальности. По любому выйдет дешевле.
Выгодно ? - ДА, Если устраивает - покупайте.
1. Описание методов исследования межличностных взаимоотношений подростков
2. Интерпретация результатов исследования.
3. Анализ влияния эмоционального состояния и самооценки на особенности межличностных взаимоотношений подростков.
4. Направления профилактики и коррекции нарушений межличностных взаимоотношений у подростков.
5. Психолого-педагогические условия формирования здоровых межличностных отношений в подростковом возрасте.
Цель практики заключается в том, чтобы изучить особенности межличностных взаимоотношений в подростковом возрасте и выявить факторы, влияющие на их формирование и развитие.
Объектом исследования являются межличностные отношения в подростковом возрасте.
Предметом выпускной квалификационной работой являются психологические особенности и закономерности формирования межличностных отношений у подростков.
Исследование проводилось с привлечением следующих методов и приемов: основным приемом исследования является метод тестирования, позволяющий проанализировать особенности взаимоотношений у школьников, метод наблюдения, метод психологического моделирования. В процессе работы – такие методы, как изучение научной литературы, метод сравнения и систематизации.
27 источников
