Внимание - это выборочная направленность на объект и заострение внимания на этом, погруженность в направленную на него познавательную деятельность. Управление вниманием можно рассматриваться в двух подходах: как личностное стремление (человек во время выполнения каких-либо действий управляет своим вниманием) и во взаимодействии снаружи - со слушателями аудитории и т.д. В рамках нашего курсового исследования мы рассмотрим второй тип из перечисленных выше - управление вниманием людей.
Область исследования этого процесса достаточно обширное: изменение внимания публики (существуют ослабления и периоды роста внимания при прослушивании выступления), оптимальный состав публики для рентабельного управления вниманием, длительность и характер спича и т.д.
Актуальность исследования управления вниманием носит практический характер: если аудитория внимательна к словам оратора, их мышление и память фиксируется на сказанном, следовательно, умение управлять вниманием публики даст возможность сделать выступление продуктивным.
Цель курсовой работы заключается в исследовании особенностей процесса управления вниманием аудитории.
Глава 1. Основные особенности внимания. 5
1.1. Понятие «внимание» и его разновидности. 5
1.2. Факторы, характеризующие внимание. 10
Глава 2. Методы управления вниманием.. 14
2.1. Методы управления вниманием: требования к проведению методов. 14
2.2. Исследования психологических моделей внимания, их авторы.. 17
1. Приемы привлечения и удержания внимания судебной аудитории / А.В. Боровков, С.Т. Кареев // Вопросы современной юриспруденции. - 2014. - № 36. - С. 46-51.
2. Калинина, Я.В. Композиция речи в ораторском искусстве // Экономика развития. - 2010. - № 3-55. - С. 93-96.
3. Русский язык и культура речи. Под ред. проф. В.И.Максимова. М.: Гардарики, 2000г.
4. Н. Бауман Сила фокуса внимания // АСТ // 2017 // 236с.
5. Теодоль Арман Рибо Психология внимания // 2016. // Из. Либроком // 96с.
6. Антонова, К. В. Этапы становления произвольного внимания // Молодежь и наука: сб. в VIII Всерос. научно-техническая конференция студентов и молодых ученых, посвященная 155-летию со дня рождения К. Э. Циолковского. - Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2012.
7. Д. Гоулман Фокус внимания // Из: Манн, Иванов, Фербер // 2020
8. Левкова, Е.С. Составляющая «внимание» в методике компрессивного обучения // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2013. - № 2 (26). - С. 241-246.
9. Макарова, Н.Г. Исследование у студентов свойств внимания: устойчивость, концентрация, распределение // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. - 2013. - № 6. - С. 76-80.
10. Москвин, В.П. Механизмы публичной речи // Электронный научно-образовательный журнал ВГПУ «Грани познания». – 2010 С. 1-5.