НСПК Безопасность жизнедеятельности (ДОУА, ББЛ, СР, БИД, СКД, ФК, АФК) Практическое занятие 1. Задания 3-8, 10

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на 100%

В наличии есть тесты и практические по другим предметам. Также, возможно выполнение тестов и практических на заказ. С заходом на аккаунт и без.

пределите последовательность действий граждан при получении сигнала и информации по радио (телевидению) о появлении в воздухе аварийно химически опасных веществ и проведении эвакуации. Для этого внимательно прочитайте описания каждого из этапов деятельности граждан в изучаемой ситуации и восстановите последовательность их осуществления. Затем впишите в каждый блок схемы только одну заглавную букву, которой обозначено соответствующее описание.

 Перечень действий лиц из числа гражданского населения при получении сигнала о появлении в воздухе аварийно химически опасных веществ и проведении эвакуации:

А. Покинуть помещение: квартиру, дом или офис.

Б.  Быстро выходить из зоны заражения, следуя перпендикулярно (наперерез) направлению ветра на возвышенные, хорошо проветриваемые участки местности.

В. Надеть ватно-марлевую повязку, смоченную водой (при отсутствии повязки можно использовать ткань, платок, полотенце, меховые или ватные части одежды).

Г. Закрыть окна и форточки, выключить нагревательные и иные электроприборы, погасить огонь газовых плит.

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите последовательность действий водителя автомобиля, оказавшегося свидетелем дорожно-транспортного происшествия (ДТП), в котором имеются пострадавшие. Для этого внимательно прочитайте описания каждого из этапов деятельности свидетеля и восстановите последовательность их осуществления. Затем переместите в каждый блок схемы только одну букву, которой обозначено соответствующее описание.

 Перечень действий свидетеля дорожно-транспортного происшествия:

А.  Проверить, есть ли в разбитом автомобиле пострадавшие; при их обнаружении необходимо немедленно набрать номер 112 и оказать первую помощь.

Б.  Остановить свою машину, заглушить мотор и включить «аварийную сигнализацию».

В.  Дождаться прибытия сотрудников ГИБДД, спасателей и медиков.

Г.  Установить свидетелей, записать их контактные данные, сфотографировать место ДТП с разных ракурсов.

Д. Выставить знак аварийной остановки.

Ворос 3

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Установите соответствия между видами оружия массового поражения (ОМП) и технологическими основами их создания. Для этого выберите из выпадающего списка правильные варианты ответов и заполните соответствующие ячейки четвёртого столбца таблицы. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указанные наименования технологических оснований создания ОМП).

№

п/п

Виды ОМП

Ситуации использования ОМП (иллюстративные фотоматериалы)

Технологические основы создания ОМП

1.Ядерное оружие

Зажигательные смеси

Метательные заряды

Отравляющие вещества

Вакцины

Пороховые газы

Ядерные боеприпасы

Вирусы

 2.имическое оружие

 Blank 2 Вопрос 3

 Зажигательные смеси

Метательные заряды

Отравляющие вещества

Вакцины

Пороховые газы

Ядерные боеприпасы

Вирусы

 3.

Биологическое оружие

 Blank 3 Вопрос 3

 Зажигательные смеси

Метательные заряды

Отравляющие вещества

Вакцины

Пороховые газы

Ядерные боеприпасы

Вирусы

 Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу «Виды средств защиты от оружия массового поражения», установив соответствия между наименованиями средств защиты и их функциональными описаниями. Для этого выберите правильные варианты ответов из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указанные наименования средств защиты от оружия массового поражения).

Средства защиты

Функции

Наглядное представление

Средства индивидуальной защиты