Росдистант ТГУ. Духовно-нравственное воспитание обучающихся . Контрольные мероприятия. Итоговый тест

Вопрос 1

Участие в различных объединениях, связанных с развитием у воспитанников

индивидуальных качеств личности, способности и одаренности на основе

личностных интересов, – это

Вопрос 2

Важнейшим принципом, характеризующим совместные усилия семьи, школы,

общественности в процессе воспитания, является принцип единства

Вопрос 3

Отметьте одну из религиозных моделей человека.

Вопрос 4

Опора на личностные качества воспитанника и его ценностные ориентации –

это принцип

Вопрос 5

Культурное событие в образовательной организации, которое организуется с

целью обогащения положительного опыта творческого и нравственно-

ориентированного поведения в культуре, – это

Вопрос 6

Конвенция о правах ребенка (1989) называет ребенком каждого человека до

достижения им возраста

Вопрос 7

Конвенция о правах ребенка декларирует право на объединение детей в

самостоятельные детские организации

Вопрос 8

По мнению ..., душевное строение направляло человека на путь истинный и

совершенно не касалось мудрости познавательной и профессиональной

подготовки.

Вопрос 9

Качеством личности, которое выражено в качестве отношения к себе в

контексте нравственного воспитания, является

Вопрос 10

Кто из учёных считает личное сознание духовным миром отдельного

человека?

Вопрос 11

Музыка обладает эмоциональным воздействием на человека в силу

выразительности музыкальной

Вопрос 12

Нравственное воспитание как целостный процесс характеризуется такими

показателями, как

Вопрос 13

Физическое и нравственное совершенство как идеал воспитания человека,

получивший развитие в учениях Сократа, Платона, Аристотеля, называется

Вопрос 14

В Европе получили развитие

Вопрос 15

Кто понимал духовность как нравственно-этическое состояние человека,

искреннюю приверженность таким ценностям, как свобода, гуманизм,

социальная справедливость, истина, добро, красота, бесконечный

внутренний диалог, стремление к познанию тайны своего назначения и

смысла жизни?

Вопрос 16

В каком нормативно-правовом документе установлены государственные

гарантии, механизмы реализации прав и свобод человека в сфере

образования?

Вопрос 17

Какая форма воспитания способствует приобретению школьниками

нравственных знаний, выработке у них этических представлений и понятий,

воспитанию интереса к нравственным проблемам?

Вопрос 18

Федеральная рабочая программа воспитания, которая включена в

содержание федеральной образовательной программы дошкольного

образования, включает такие направления воспитания детей, как

Вопрос 19

Стержнем воспитания, определяющим нравственное развитие, является

формирование гуманистических отношений и

Вопрос 20

В каком документе сформулирован современный национальный

воспитательный идеал?

Вопрос 21

Цель курса «Истоки» (авторы И.А. Кузьмин, А.В Камкин, Н.В. Котельникова)

состоит

Вопрос 22

Когда следует знакомить школьников с общечеловеческими ценностями?

Вопрос 23

Основным технологическим инструментарием в реализации активных форм

обучения на основе программы «Истоки» является

Вопрос 24

Групповое дело Н.Е. Щуркова трактует как

Вопрос 25

Наиболее эффективной формой реализации содержания духовно-

нравственного воспитания дошкольников и младших школьников может

выступать

Вопрос 26

Духовность личности как систему ценностей и особый стержень, вокруг

которого формируется неповторимая человеческая сущность, рассматривает

Вопрос 27

В вопросе воспитания нравственных качеств личности обучающихся важны

Вопрос 28

Ценностные ориентации – это

Вопрос 29

Сколько направлений поиска психологической природы феномена

«духовность» выделяет В.В. Знаков?

Вопрос 30

Духовность субъекта определяется как

Вопрос 31

Кто назвал семью «первичным лоном человеческой культуры»?

Вопрос 32

В каком нормативно-правовом документе отражено понятие «духовно-

нравственное воспитание и развитие»?

Вопрос 33

Согласно установкам системы развивающего обучения Л.В. Занкова одним

из эффективных методов воспитательной работы выступает метод

Вопрос 34

В нравственном воспитании младших школьников определяющее значение

имеет

Вопрос 35

Духовное освоение действительности, эмоционально-чувственное познание

внутреннего мира человека, развитие способности творчески

преобразовывать мир и самого себя, наиболее эффективно осуществляется

средствами

Всего 40 вопросов