Роль здоровьесберегающих технологий в практике работы учителя начальных классов
Работа сдана на отлично!
Все работы отформатированы по методическим требованиям.
Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете.
Работы будут постоянно пополняться.
1.1. Анализ понятия «здоровьесберегающие технологии» в психолого-педагогической литературе. 5
1.2. Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс начальной школы.. 11
2.1. Организационно-методическая основа исследования. 20
2.2. Методы изучения влияния здоровьесберегающих технологий на результаты учебной деятельности. 21
2.3. Анализ полученных результатов. 24
1. Абаскалова Н.П. Теория и практика формирования здорового образа жизни учащихся и студентов в системе «школа - вуз». - Барнаул, 2023. - 240 с.
2. Безруких М.М. ЗОТ в общеобразовательной школе: методология анализа, формы, методы, опыт применения. - М.: Триада-фарм, 2022. - 346 с.
3. Бехтерев В.М. Психика и жизнь. - СПб.: Алетейя, 2023. - 255 с.
4. Виленский В.И. Физическая культура и здоровый образ жизни. - М.: Гардарики, 2022. - 110 с.
5. Воспитание детей в школе: новые подходы и новые технологии / Под ред. Н.Е. Щурковой. - М.: Новая школа, 2023. - 207 с.
6. Воспитательная деятельность педагога / Под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. - М.: Академия, 2024. - 333 с.
7. Гуманизация воспитания в современных условиях / Под ред. О.С. Газмана, И.А. Костенчука. - М.: Прогресс, 2024. - 115 с.
8. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика / Под ред. Э. М. Казина. - М.: Омега-Л, 2023. - 444 с.
9. Здоровая школа: проектирование программы здоровьесозидания / Под ред. С.В. Алексеева. - СПб.: СПбАППО, 2023, -178 с.
10. Ильясов И.И. Структура процесса учения. - М.: Издательство Московского университета, 2024. - 200 с.
11. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий. - СПб.: КАРО, 2022. - 368 с.
12. Кондор И.С., Ротенберг В.С. Сон и умственная работоспособность // Физиология человека - 2025. - № 2.- С. 1094-1101.
13. Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней. - М.: Академия, 2024. - 318 с.
14. Махмутов М.И. Проблемное обучение. - М.: Педагогика, 2023. - 368 с.
15. Методика воспитательной работы / Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Академия, 2022. - 576 с.
16. Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность. - М.: Педагогическое общество России, 2022. - 352 с.
17. Петров О. В. Здровьесберегающая деятельность в школе // Воспитание школьников. - 2025. - № 2. - С. 19-22.
18. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии. - М.: Гном-пресс, 2023. - 192 с.
19. Роботова А.С. Введение в педагогическую деятельность. - М.: Академия, 2023. - 208 с.
20. Сапожникова Р.Г. Гигиена обучения в школе. - М.: Педагогика, 2023. - 192 с.
21. Сафонова М.А. Персонолизация образования в России // Педагогика. - 2024. - № 11. - С. 5-7.
22. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - М.: Народное образование, 2022. - 256 с.
23. Сериков В. В. Развитие личности в образовательном процессе. - М.: Логос, 2022. - 448 с.
24. Сократов Н.В. Воспитание культуры здоровья у детей и подростков. - Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2023. - 300 с.
25. Смирнов Н.К. Руководство по здоровьесберегающей педагогике. - М.: АРКТИ, 2024. - 288 с.
26. Хофман Ф. Мудрость воспитания. - М.: Педагогика, 2023. - 158 с.
