Психокоррекция страхов у старших дошкольников в условиях образовательного учреждения

Работа была выполнена в феврале 2023 года.

Направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Магистерская программа Экстренная психологическая помощь детям и родителям в системе образования

Вв исследовании доказано, что психокоррекция страхов старших дошкольников может быть успешно осуществлена в рамках специализированной программы, сочетающей в себе групповые, игровые и творческие методы, проводимой на основе результатов первичной диагностики уровня выраженности и специфики детских страхов. Эффективность программы подтверждена достоверным снижением высокого уровня страхов в сторону среднего и низкого уровня, и нивелировкой страхов смерти, кошмарных снов, медицинских и социально-ориентированных страхов.

Методики исследования:

1) анкета «Эмоциональное благополучие ребенка в группе» для родителей;

2)  опросник А.И. Захарова «Подверженность ребенка страхам»; 

3) тест «Страхи в домиках» М.А. Панфиловой. 

Данные методики научны и валидны, могут быть использованы в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

В исследовании приняли участие 40 детей старшего дошкольного возраста в возрасте 6-7 лет.

Гипотеза исследования: психокоррекция страхов старших дошкольников может быть эффективна при условии выявления исходного уровня и специфики детских страхов, и включении в специализированную программу групповых, игровых и творческих методов работы, что позволит снизить процент детей с высоким уровнем страхов, и уменьшить проявления страхов смерти, темноты и кошмарных снов. 

Структура работы – исследование включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы (82 наименования, из них 14 на иностранном языке) и 4 приложений. Основной текст исследования изложен на 84 страницах и оформлен при помощи 8 рисунков и 5 таблиц.