ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Курсовая работа по теме "Технология работы социального педагога в дошкольной образовательной организации" на 51 страницу! Торг уместен - пишите в лс!

Актуальность темы состоит в том, что работа социального педагога в дошкольной образовательной организации (ДОО) приобретает особую значимость в условиях современных вызовов, стоящих перед обществом. Социальный педагог играет ключевую роль в формировании гармоничной личности ребенка, его успешной социализации и подготовке к дальнейшей учебной и жизненной деятельности. В условиях нарастающей урбанизации, роста нагрузки на семью и снижения значимости традиционной воспитательной среды, роль социального педагога становится все более востребованной[1].

Проблематика темы, заключается в следующем: одной из центральных проблем является разносторонность задач, стоящих перед социальным педагогом в ДОО. Он должен одновременно заниматься воспитательными, образовательными, профилактическими и диагностическими функциями. При этом нередко наблюдается дефицит методик и материалов, позволяющих эффективно организовать работу с детьми разного возраста и уровня подготовки. Сложности возникают и в плане взаимодействия с родителями, которым часто трудно найти общий язык с педагогическим коллективом.

Кроме того, актуальна проблема недостаточной подготовленности педагогических кадров к выполнению обязанностей социального педагога. Многие специалисты испытывают сложности в понимании тонкостей работы с детьми из неблагополучных семей, с особыми потребностями или находящимися в кризисных ситуациях.

Объект исследования — это деятельность социального педагога в дошкольной образовательной организации.

Предмет исследования — это технологии и методы работы социального педагога, направленные на успешную социализацию детей, их воспитание и развитие в условиях ДОО.

Целью исследования является разработка и обоснование эффективных технологий работы социального педагога в дошкольной образовательной организации, направленных на гармоничное развитие и социализацию детей.

Задачи исследования:

Изучить современные теории и подходы к работе социального педагога в ДОО.

Проанализировать опыт практической деятельности социальных педагогов в дошкольных учреждениях.

Разработать методические рекомендации по эффективной организации работы социального педагога.

Оценить эффективность предлагаемых технологий на практике.

Определить пути повышения квалификации социальных педагогов и улучшения взаимодействия с семьями воспитанников.

Методы исследования: теоретические методы, анализ научной литературы и нормативно-правовых актов, изучение лучших практик и методик работы социальных педагогов, эмпирические методы, наблюдения за деятельностью социальных педагогов в детских садах, опрос и анкетирование педагогов, родителей и детей. Экспериментальная проверка разработанных технологий в реальных условиях.

Таким образом, данное исследование направлено на решение актуальных проблем, связанных с работой социального педагога в дошкольной образовательной организации, и разработку научно обоснованных рекомендаций для повышения эффективности этой деятельности.

Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.

 ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретические основы деятельности социального педагога…………………………………………………5

1.1. Понятие и функции социального педагога……………………………..…5

1.2. Роль социального педагога в ДОО…………………..................................8

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………………………………18

Глава 2. Технология работы социального педагога в ДОО……………………………………………………………………………...21

2.1. Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность социального педагога в ДОО…………………………………………………………….……21

2.2. Диагностика социальных проблем детей и семей в условиях ДОО……23

2.3. Формы и методы работы с воспитанниками в ДОО…………………….26

2.4. Работа с родителями в условиях ДОО …………………………………..34

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ……………………………………………...44

Заключение………………………………………………………………...46

Список литературы…………………………………………..………….49

1.    Актуальные проблемы психологии семьи и семейного консультирования [Электронный ресурс]: материалы научной конференции аспирантов, молодых преподавателей и студентов факультета психологии и педагогики РосНОУ (г. Москва, 22 марта 2011 г.)/ Н.Н. Азарнов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Российский новый университет, 2011.— 204 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21260.— ЭБС «IPRbooks»

2.    Астэр И.В. Социальная работа как служение. История, современные практики, перспективные направления [Электронный ресурс]: хрестоматия/ Астэр И.В., Кучукова Н.Ю., Судакова Г.Г.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2011.— 304 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30543.html — ЭБС «IPRbooks»

3.     Власова, Т.И. Социальная педагогика: содержание социализации и методики преодоления девиантного поведения : учебное пособие : [12+] / Т.И. Власова. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 112 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=575703 

4.    Головин, Г.В. Семейная социальная педагогика : учебное пособие : [16+] / Г.В. Головин ; Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского. – Липецк : Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2017. – 100 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=577363

5.    Горбенко, И. А. Педагогическая психология : задания и упражнения : учебное пособие : [16+] / И. А. Горбенко, С. А. Володина ; Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2022. – 280 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=700152

6.    Емельянова И Н. Социальный педагог как профессия и сфера деятельности // Социальная педагогика. 2016. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-pedagog-kak-professiya-i-sfera-deyatelnosti (дата обращения: 26.02.2025).

7.    Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика: педагогика становления и развития личности: учебник : [12+] / Л. В. Мардахаев ; Российский государственный социальный университет. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 251 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493546 

8.    Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика: словарь : [16+] / Л. В. Мардахаев. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. – 452 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=602386 

9.    Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика: теоретико-методологические основы : учебник для аспирантов, магистрантов и студентов : учебник : [16+] / Л. В. Мардахаев. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Директ-Медиа, 2023. – 268 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=701390 

10. Немов, Р. С. Общая психология : учебник для педагогических вузов : в 2 частях : [16+] / Р. С. Немов, Е. С. Романова. – Москва : Владос, 2021. – Часть 1. – 529 с. : ил., табл. – (Учебник для вузов. Бакалавриат). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=690426

11. Платонова Н.М. Основы социальной инноватики [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Платонова Н.М., Платонов М.Ю.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2017.— 204 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/83650.html .— ЭБС «IPRbooks».

12. Садыкова Л.Р. Технологии работы социального педагога в образовательных учреждениях [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие для подготовки бакалавров (профиль «Психология и социальная педагогика»)/ Садыкова Л.Р.— Электрон. текстовые данные.— Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014.— 58 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70486.htm l.— ЭБС «IPRbooks»

13. Социальная психология развития : книга для учителя : учебник : [16+] / под общ. ред. Е. И. Рогова ; Южный федеральный университет. – Ростов-на-Дону : Южный федеральный университет, 2016. – 452 с. : схем., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493317

14. Столяренко, А. М. Психология и педагогика : учебник / А. М. Столяренко. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юнити-Дана, 2017. – 544 с. : схем., табл., ил. – (Золотой фонд российских учебников). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=683313

15. Холостова Е.И. Семейное воспитание и социальная работа [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Холостова Е.И., Черняк Е.М., Стрельникова Н.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 292 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/5104.html .— ЭБС «IPRbooks»

16.                Шмелева Н.Б. Введение в профессию «Социальная работа» [Электронный ресурс]: учебник/ Шмелева Н.Б.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 222 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52245 .— ЭБС «IPRbooks»