Значение, объекты и задачи методики библиографирования
Библиография – один из важнейших компонентов науки и социальных коммуникаций. От уровня её состояния во многом зависит и эффективность когнитивно-коммуникационных процессов. Это заставляет общество постоянно наращивать объемы библиографических ресурсов, совершенствовать их качество, делать эти ресурсы доступными все большему числу пользователей, стремиться к максимальному использованию всех потенциальных возможностей библиографии.
Библиографическая деятельность осуществляется в библиотеках всех типов, независимо от их ведомственной принадлежности, состава читателей, объема фондов и профиля работы.
Библиографическую деятельность можно назвать «сквозной функцией» библиотеки, поскольку и при наличии библиографического подразделения она осуществляется на всех основных участках ее работы. Усиление в последние годы этой «сквозной функции» связано с внедрением в библиографические подразделения компьютерных технологий. Это открыло дистанционный доступ как к отечественным, так и к мировым информационным ресурсам. Именно библиографические процессы сближают библиотечную и научно-информационную деятельность по удовлетворению динамически развивающихся информационных потребностей как ученых и специалистов, так и других групп населения.
Требования к библиографической деятельности во всех типах библиотек, особенно в крупных научных, постоянно растут. Это связано, прежде всего, с количественными и качественными изменениями, происходящими в системе документальных коммуникаций.
Необходимость всемерной интенсификации, повышения качества и эффективности работы библиотек требует совершенствования ее организации. От правильной постановки библиографической деятельности в немалой степени зависит эффективность и качество работы библиотеки в целом и ее вклад в процессы информатизации общества.
Цель работы – изучить понятие «библиографирование», его методику, значение, объекты и задачи.
1. Возникновение библиографии. 4
2. Сущность, значение и виды библиографии. 4
3. Объекты и задачи библиографирования. 6
4. Общая методика библиографирования. 8
5. Этапы подготовки библиографических пособий. 10
5.1. Подготовительный этап библиографирования. 10
1. Галанцева, Е. И., Павлова В. И. Библиографическая работа в библиотеке: методические рекомендации / ГБУК "Псков. обл. универс. науч. б-ка", Информ. центр; [сост. Е. И. Галанцева ; гл. ред. В. И. Павлова]. – Псков: Псковская областная универсальная научная библиотека, 2017. – 56 с.
2. Журавлева, А.В. Составление библиографических пособий: метод. рек. / А.В. Журавлева; ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова, ИБ. – Ярославль, 2011. – 25 с.
3. Куфаев, М. Н. Книговедение. Библиографоведение. Избранные работы / авт.-сост. Куфаев М.Н. – Москва: Юрайт, 2017. – 175 с.
4. Ловейкина, Л. В. Формирование библиографической записи: новый подход в соответствии с современными требованиями каталогизации документов / Л. В. Ловейкина, Л. Л. Астапович // Научные и технические библиотеки, 2013. – № 4. – С. 68 - 75.
5. Михеева, Г. В. История русской библиографии (февраль 1917-1921 гг.). Часть 2 / Г.В. Михеева. – М.: Российская национальная библиотека, 2012. – 624 c.
