Семинарско-практическое занятие № 13 по теме «Личность, направленность личности»
II. Подготовьте небольшое сообщение по одной из тем (письменно, можно с презентацией): 1. Концепция структуры личности К.К. Платонова.
III. Кратко раскройте суть теории личности, направленности личности (выбрать и выполнить письменно одно из заданий):
Концепция личности П. Жане
Семинарско-практическое занятие № 14 по теме «Темперамент»
II. Дайте краткий обзор учений о темпераменте по одной из тем (письменно, можно с презентацией):
Учение о темпераменте Гиппократа, Галена
III. Практическое задание (выполняется письменно).
Практическое задание
Шаг 1. Инструкция
Отметьте знаком «+» в протоколе исследования те качества, приведенные в тексте методики, которые для Вас обычны, повседневны
Семинарско-практическое занятие № 15 по теме «Характер»
II. Выбрать одно из заданий и выполнить письменно:
Концепция К. Леонгарда
III. Практическое задание (выполнить письменно): 1. Определите тип акцентуаций характера по трем предлагаемым «портретам» и объясните, по каким основным признакам вы определили:
Практическое задание
Семинарско-практическое занятие № 16 по теме «Способности»
II. Выбрать одно из заданий и выполнить письменно:
Познакомьтесь с работой Б.М. Теплова «Психология индивидуальных различий». Выпишите основные идеи Б.М. Теплова, представленные в данной работе (в виде тезисов). Объем 1-2 страницы печатного текста
III. Практическое задание. Выбрать одно из заданий и выполнить письменно:
Подобрать примеры проявления гениальности