Психологические особенности семейного воспитания детей

Целью данной работы является проведение исследования психологических особенностей семейного воспитания детей. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд зада:

1) рассмотреть семью как социальный институт первичной социализации и воспитания детей,

2) проанализировать конструктивные и деструктивные стили семейного воспитания,

3) изучить психолого-педагогические условия эффективного воспитания детей в семье.

Объектом исследования является семейное воспитание. Предметом исследования выступают основные психологические особенности семейного воспитания детей.

Введение. 3

1. Семья как социальный институт первичной социализации и воспитания детей 4

2. Конструктивные и деструктивные стили семейного воспитания. 7

3. Психолого-педагогические условия эффективного воспитания детей в семье 10

Заключение. 11

Список литературы.. 12

1.               Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. - М.: Эксмо, 2015. - 496 c.

2.               Виноградова Н.А. Дошкольная педагогика: Учебник для бакалавров / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. - М.: Юрайт, 2013. - 510 c.

3.               Галигузова Л.Н. Дошкольная педагогика: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова-Замогильная. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 284 c.

4.               Зеленина Н.Ю. Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями интеллекта: курс лекций. Направление подготовки – 050700.62 – «Специальное дефектологическое образование», профиль подготовки – «Дошкольная дефектология» / Н.Ю. Зеленина. - Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2014. — 350 c.

5.               Таранова Т.Н. Общая педагогика: учебное пособие / Т.Н. Таранова, А.А. Гречкина. - Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 151 c.