Интерактивные методы развития грамматического навыка на уроках иностранного языка.

Целью данного исследования является изучение возможностей реализации интерактивных методов в процессе развития грамматических навыков при обучении английскому языку. Материалы исследования: экспериментальное занятие проводилось в государственном общеобразовательном учреждении школа №54, г. Москва. Практическая значимость исследования заключается в том, что его материалы и результаты могут быть применены в учебных курсах методики преподавания и изучения иностранных языков, а также в специальных курсах педагогической психологии. Кроме того, результаты исследования могут оказаться полезны не только для специалистов в области методики преподавания иностранных языков, но и для всех, кто стремится совершенствовать свои навыки работы с иноязычным материалом.

Структура работы включает в себя следующие компоненты: введение, две главы, заключение, список использованных источников в количестве 62 наименований и приложений.

Оглавление

Введение 7

Глава 1. Теоретические основы формирования иноязычного грамматического навыка 11

1.1. Характеристика грамматического навыка 11

1.2. Цели и содержание обучения грамматике иностранного языка 17

1.3. Интерактивные методы обучения иностранному языку 26

Выводы по главе 1. 36

Глава 2. Практическая работа по организации формирования иноязычного грамматического навыка 38

2.1. Анализ УМК в части обучения грамматике 38

2.2. Система упражнений для формирования грамматических навыков на иностранном языке 42

2.3. Экспериментальная проверка системы упражнений для формирования грамматических навыков на иностранном языке 59

Выводы по главе 2. 70

Заключение 72

Список используемой литературы 75

Приложения 84