ПРОБЛЕМНЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ КАТЕГОРИИ ПАДЕЖА ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Цель работы: описание особенностей падежной системы русского языка, выявление специфики способов преподнесения данного грамматического материала на уроках русского языка в средних классах.

Цель обусловила следующие задачи:

1. изучить теоретические аспекты изучения категории падежа имени существительного;

2. проанализировать программы и учебники по русскому языку на примере УМК В.В. Бабайцевой и Л.Д. Чесноковой и УМК под редакцией Н.М. Шанского и выявить особенности изучения категории падежа имени существительного в средней школе

3. рассмотреть методические приемы изучения падежной категории;

4. разработка системы упражнений при работе с категориями падежей имен существительных в средней школе;

5. анализ про блемных за даний при  форм ировании пре дставлений о категории падежа у школьников;

6. проведение педагогического эксперимента по теме исследования.

Введение 

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КАТЕГОРИИ ПАДЕЖА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 

1.1 Понятие категории падежа 

1.2 Основные значения падежей в русском языке 

1.3 Методика изучения падежей в средней школе 

Вывод по 1 главе. 

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИЗУЧЕНИЯ КАТЕГОРИИ ПАДЕЖА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 

2.1 Анализ школьной программы и учебника по русскому языку для средней школы 

2.2 Анализ проблемных заданий при формировании представлений о категории падежа у школьников 

2.3 Разработка системы упражнений при работе с категориями падежей имен существительных в 6 классе 

Выводы по 2 главе

ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ КАТЕГОРИИ ПАДЕЖА ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 

3.1 Оценка и интерпретация результатов констатирующего этапа эксперимента 

3.2 Проведение формирующего этапа эксперимента 

3.3 Оценка интерпретация результатов контрольного этапа эксперимента 

Выводы по 3 главе. 

Заключение 

Список использованной литературы

6. Богородицкий В.А. Общий курс русской грамматики (Из универ. чтений). ‒ Изд. 5-е, перераб. - М.-Л.: Гос. соц. экон. изд., 1935. – с. 354.

7. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник / Под редакцией Н.С. Валгиной. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Логос, 2002. с. 528.