Молодежный сленг как форма самоутверждения детей
Введение
Актуальность. В наше время молодежный сленг имеет широкое распространение и присутствует не только в разговорном языке, а и в печатных изданиях, телевизионных передачах и интернете.
Объект реферата работы – молодежный сленг как форма самоутверждения детей.
Предмет реферата работы – влияние молодежного сленга как формы самоутверждения детей.
Цель – исследовать понятие сленга как форму самоутверждения детей.
Исходя из актуальности реферата работы и поставленной цели решению подлежат такие задачи:
- Изучить понятие сленг и его виды;
- Исследовать функции сленга;
- Исследовать влияние сленга на самоутверждение детей;
- Провести анкетирование;
- Проанализировать результаты анкетирования.
Список используемых источников
1. Гамов, А.И. История происхождения термина «сленг» / А.И. Гамов // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии — 2016. — № 10 — С. 62-66.
2. Золотова, А.И. Проблема молодёжного сленга / А.И. Золотова, А.С. Кисляк //Культура общения и её формирование — Истоки — 2017. – с. 152-154.
3. Павлова, А.В. Молодежный сленг как форма самоутверждения подростков / А.В. Павлова, Сб. мат.; Под общ. ред. П.В. Голодова – ВИПЭ. — 2017. – С. 150-152.
4. Семенова, И.В. Понятие «сленг», его этимология и классификация / И.В. Семенова, Л.А. Метелькова // Сборник научных трудов «Вопросы филологии и переводоведения» — ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева». — 2018. — С. 62-68.
5. Черенкова, Д.И. Молодежный сленг: положительное и отрицательное влияние на сознание и речь подростка // Наука и инновации в XXI веке: актуальные вопросы, открытия и достижения: Сборник статей XIII Международной научно-практической конференции (20-21 мая 2019г.) — Наука и Просвещение. — 2019 — С. 246.
6. Чирикова, В.М. Функциональные особенности русского молодежного сленга // Журнал Региональный вестник — 2019. — №7(22). — С. 17.
