диплом Профессиональная деформация педагогов

Методы исследования:

Главными методами работы с теоретическими материалами стали анализ, синтез, обобщение, дедуктивный и индуктивный методы. В качестве эмпирических представлены анкетирование, интерпретация. Были использованы методики: 16PF – опросник  Р. Б. Кеттелла, «Диагностика профессиональной деформации личности»; методы математической статистики – параметрический критерий  Стьюдента для независимых выборок,  коэффициент ранговой корреляции Спирмена.

Введение.

Глава 1. Теоретические основы  изучения профессиональной деформации педагогов

1.1. Психологический механизм и сущность личностно-смыслового компонента профессиональной деформации педагогов

1.2. Психологический механизм и сущность коммуникативного компонента профессиональной деформации педагогов

1.3. Психологический механизм и сущность индивидуально-деятельностного компонента профессиональной деформации педагогов

Глава 2. Эмпирическое исследование профессиональной деформации педагогов

2.1. Специфика профессиональной деформации педагогов.

2.2. Организация и методики исследования.

2.3. Анализ результатов исследования.

2.4. Пути профилактики профессиональной деформации.

Заключение.

Список литературы..

Приложения.

24 ИСТОЧНИКА