Развитие учебной мотивации у младших подростков на уроках географии

Имеется 1 глава дипломной работы на тему "Развитие учебной мотивации у младших подростков на уроках географии".

Введение..........................................................................................................3

Глава 1. Теоретические основы развития учебной мотивации у младших подростков в процессе обучения географии...................................7

1.1.       Психолого-педагогические особенности младшего подросткового возраста и их влияние на учебную деятельность..............................................7

1.2.       Учебная мотивация как психолого-педагогическая категория.......................10

1.3.       Особенности формирования учебной мотивации на уроках географии в младшем подростковом возрасте.................................................14

Выводы по первой главе.....................................................21

1.             Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/?ysclid=m5z5ftfnld 899943098 (дата обращения: 28.05.2025).

2.             Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. N 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (с изменениями и дополнениями). – URL: https://base.garant.ru/401433920/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата обращения: 28.05.2025).

3.             Абдувахобова, Д.Э. Познавательные мотивы подростка в процессе обучения / Д.Э. Абдувахобова, М. К. Кадырова, Н. Й. Хужакова // Молодой ученый. – 2015. – №7 (87). – С. 674-678

4.             Бостанова, Л.Ш. Ведущая деятельность и особенности проявления конформизма в общении подростков со взрослыми и сверстниками / Л.Ш. Бостанова, С.Н. Бостанова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – С.266-269

5.             Виндилович, А.В. Виды учебной мотивации школьника и пути ее повышения / А. В. Виндилович // Молодой ученый. – 2021. – №48 (390). – С. 401-403

6.             Габеркорн, И.И. Создание ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников / И.И. Габеркорн // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – С.57-60

7.             Гордеева, Т.О. Мотивация школьников XXI века: практические советы. Методическое пособие – М.: Благотворительный фонд «Вклад в будущее», 2022. – 135 с.

8.             Деникеева, А.Ф. Научный подход к проблеме мотивации учения школьников / А.Ф. Деникеева // Журнал «Педагог». – URL: https://zhurnalpedagog.ru/servisy/publik/publ?id=3811 (дата обращения: 28.05.2025)

9.             Дуреева, Т.В. Мотивация как основной компонент профессиональной готовности / Т. В. Дуреева // Молодой ученый. – 2019. – №23 (261). – С. 352-356

10.         Жаворонкова, Ю.М., Кильмасова И.А. Мотивация учебной деятельности у детей младшего школьного возраста / Ю.М. Жаворонкова, И.А. Кильмасова // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2017 – С.18-23

11.         Игнатович, С.С. Психологические особенности развития эмоциональной сферы подростков / С.С. Игнатович, Ю.Д. Магдалинова, А.С. Мамбеталина // Педагогика: история, перспективы. – 2023. – №1-2. – С.170-191

12.         Ильин, Е.П. Мотивация и мотив / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2011. – 512 с. – URL: https://kurl.ru/pQayM (дата обращения: 28.05.2025)

13.         Ильясова, Д.Т. Учебная мотивация как один из показателей качества образования в современных школах / Д.Т. Ильясов, Н.Н. Хан // Universum: психология и образование: электрон. научн. журн. – 2023. – 4(106). – С. 1-3

14.         Кирий А.Ю. Формирование учебной мотивации младшего подросткового возраста / А.Ю. Кирий, С.С. Игнатович // Педагогика: история, перспективы. – 2022. – №2. – С. 46-53

15.         Ковалевская, А.В. Влияние учебной мотивации на успеваемость подростков / А.В. Ковалевская // Концепт. – 2015. – №1. – С.1-7

16.         Кондаурова, О.П. Особенности мотивации учебной деятельности у пятиклассников и шестиклассников / О.П. Кондаурова // Журнал «Заметки ученого». – 2021. – №12-1. – С.178-181

17.         Коростелева, Е.Ю. Технология проблемного обучения на уроках географии / Е.Ю. Коростелева // Карельский научный журнал. – 2015. – №4 (13). – С.9-11

18.         Кочергина, В.Н. Формирование интереса и желания учиться по В. А. Сухомлинскому / В.Н. Кочергина // Символ науки. – 2015. – №9. – С.170-172

19.         Магомедова, А.М. Кризис подросткового возраста / А.М. Магомедова // Мировая наука. – 2019. – №5(26). – С.441-444

20.         Муталиева, К.К. Подростковый возраст как наиболее сложный этап развития ребенка / К.К. Муталиева // Мировая наука. – 2020. – № 3 (36). – С. 365-368

21.         Наумова, Е.В. Мотив как особый вид социального действия / Е.В. Наумова // Акутальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история. – 2015. – №8 (48). – С.11-16

22.         Омельяненко, А.В. Образ взрослости подростков / А.В. Омельяненко, Н.А. Кочетков, М.Ю. Худаева // Образование и проблемы развития общества. – 2021. – №4 (17). – С.170-176

23.         Петрова, С.А. Особенности формирования учебной мотивации у подростков / С.А. Петрова // Научно-практический электронный журнал «Аллея Науки». – 2021. – №7 (58). – С. 625-636

24.         Проскурякова, Л.А. Взаимосвязь девиантного поведения с мотивацией обучения подростков / Л.А. Проскурякова, И.В. Поляков // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. – 2022. – № 2. – С. 41-44

25.         Репринцева, Ю.С. Формы организации познавательной деятельности обучающихся в условиях ценностного обучения (на примере школьной географии) / Ю.С. Репринцева // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2016. – С.20-23

26.         Самаркина, В.Д. Развитие мотивации учения у младшего подростка / В.Д. Самаркина // За нами будущее: Взгляд молодых ученых на инновационное развитие общества: Сборник научных статей 2-й Всероссийской молодежной научной конференции. Курск. – 2021 – С. 200-203

27.         Сиврикова, А.М. Особенности учебной мотивации студентов вуза неязыковых специальностей / А.М. Сиврикова // Вестник магистратуры. – 2022. – №4-3(127). – С.70-72

28.         Сладкова, Ю.Ю. Учебная мотивация в подростковом возрасте / Ю.Ю. Сладкова // Педагог-профессионал в школе будущего. – 2022. – С. 141-144

29.         Соловьев, М.С. Учебные упражнения на уроках географии / М.С. Соловьев // Вестник Московского государственного педагогического университета. Серия: естественные науки. – 2018. – С.100-106

30.         Татулова, К.С. Учебная мотивация и эмоциональное отношение к учебе у младших подростков / К.С. Татулова // Молодой ученый. – 2023. – №18 (465). – С. 295-297 

31.         Тихий, В.И. Использование метода проектов в обучении географии / В.И. Тихий, М.И. Кадиева // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2021. – №2 (91). – С.292-295

32.         Хейдари-Пур, З. Мотивация и ее роль при обучении иностранному языку / З. Хейдари-Пур, А. Хоссейни // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2019. – С.53-55

33.         Христидис, Т.В. Развитие мотивации к профессиональной деятельности: опыт педагогической практики / Т.В. Христидис // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – С.97-106

34.         Царев, Д.А. Методы развития учебной мотивации школьников / Д.А. Царев // Материалы XI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум». – 2019. – С.1-10

35.         Чатаева, М.Ж. Словесные методы обучения географии в целях активизации мышления учащихся / М. Ж. Чатаева, Л. Д. Гайсумова // Образование и воспитание. – 2016. – №3 (8). – С. 9-12

36.         Чупанова, З.С. Применение информационных технологий в преподавании предмета «география» в современной школе / З.С. Чупанова // Вестник науки. – 2024. – №10 (79). – С.652-657

37.         Шенбергер, И.А. Роль личности учителя в мотивационной деятельности ученика / И. А. Шенбергер, О. В. Литвинова, И. Б. Фомичёва // Молодой ученый. – 2017. – №31 (165). – С. 67-70

38.         Шкляр Н.В. Особенности мотивации обучающихся младшего подросткового возраста: теоретический аспект / Н.В. Шкляр, И.Ю. Чеснокова // Наука и образование в современном мире: методология, теория и практика. Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр», 2021. – С. 116-121

39.         Шумилова, К.В. К проблеме отсутствия мотивации изучения иностранного языка в ссузах / К.В. Шумилова // Исследования молодых ученых: материалы XVIII Междунар. науч. конф. (г. Казань, март 2021 г.). – Казань: Молодой ученый, 2021. – С. 41-43

40.         Янова, Е.П. Использование «Кейс-метода» в школьном курсе географии / Е.П. Янова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2016. – С.170-177