Введение
Актуальность темы. Категория «личность» имеет особое значение для психологии, поскольку является системообразующей для ряда других базовых категорий (мотив, отношение, переживание, образ, действие и т.д.), однако содержание категории «личность» до сих пор остаётся не до конца определённым. Выработанные отечественными психологами концепции личности, несмотря на их целостность и системность, не исчерпывают всего проблемного поля, связанного с исследованиями личности.
Современную психологию характеризует множественность представлений о природе личности, что заставляет исследователей ставить вопрос о необходимости понятия «личность» в категориальном аппарате психологической науки. Следовательно, мы можем говорить о проблемном статусе самого понятия «личность» в современной психологии.
Психология личности — это раздел науки, позволяющий понять суть человеческой натуры и индивидуальности. Современная психология не может сегодня предложить единого, общепринятого определения личности. Причина этого кроется в сложности и разнообразии того явления, которое понятием личности. Большое число различных концепций и гипотез о природе и механизмах развития личности объединены в основные теории личности.
В зарубежной психологии активно развиваются несколько теорий личности, наиболее значимыми из которых называют следующие пять: психодинамическая, феноменологическая, диспозициональная, поведенческая, когнитивная.
Одним из самых выдающихся зарубежных психологов современности является американский учёный Альберт Бандура. В отличие от радикальных бихевиористов он считает, что личность формируют такие факторы как:
- поведение человека,
- его индивидуальные характеристики (особенно важную роль здесь играет мышление),
- влияние окружающей среды.
Главное отличие теории личности А.Бандуры заключается в том, что в ней психолог большое внимание уделяется способности человека мыслить и познавать и гораздо меньше факторов окружающей среды.
Цель работы – провести детальный анализ теории личности Альфреда Бандуры.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- провести краткий аналитический обзор по проблеме теории личности в психологии;
- кратко охарактеризовать основные теории личности;
- указать основные компоненты теории личности;
- кратко описать биографию А.Бандуры;
- дать описание социально-когнитивной теории личности Бандуры.
Объект исследования – теории личности.
Предмет исследования – социально-когнитивная теория личности А.Бандуры.
Работа состоит из введения, основной части, включающей две главы, заключения и списка использованной литературы.
Оглавление
Введение......................................................................................................................................................................... 3
1. ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ОЬЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ....................................................... 5
1.1 Краткий аналитический обзор литературы по проблеме «теория личности» в психологии.................. 5
1.2 Понятие и функции теории личности................................................................................................................... 6
1.3 Основные компоненты теории личности........................................................................................................... 6
2. ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ АЛЬБЕРТА БАНДУРЫ....................................................................................................... 8
2.1 А.Бандура – известнейший зарубежный психолог.......................................................................................... 8
2.2 Теоретические аспекты теории личности Бандуры................................................................................... 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................................................................................. 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.......................................................................................................... 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Бандура, А. Теория социального научения/ Альберт Бандура. - Санкт-Петербург, 2000. - 320 с.
2. Ермаков, В. А.Психология личности: учеб. пособие /В. А. Ермаков. - М.: ЕАОИ, 2010.- 248 с.
3. Орлов, А.Б. Психология личности и сущности человека: Парадигмы, проекции, практики: учеб. пособие /А. Б. Орлов. - М.: Академия, 2002. - 271 с.
4. Слотина, Т. В. Психология личности: учеб. пособие /Т. В. Слотина. - СПб.: Питер, 2017.- 448 с.
5. Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Теории личности и личностный рост . –– М.: ОЛМА ПРЕСС, 2004. - 657 с.
6. Хьелл, Л. Теории личности. Основные положения, исследования и применение / Л. Хьелл, Д. Зиглер; пер. с англ. С. Меленевской, Д. Викторовой. - 2-е изд., испр. – СПб.: Питер, 1999. - 606 с.
7. Альберт Бандура. Электронный ресурс. Режим доступа: https://vdohnovenie.space/person/1583/ (дата обращения: 25.01.2022)
8. Альберт Бандура: социально-когнитивная теория личности. Электронный ресурс. Режим доступа: https://psychojournal.ru/psychologists/317-albert-bandura-socialno-kognitivnaya-teoriya-lichnosti.html (дата обращения: 25.01.2022)
9. Социально когнитивная теория Бандуры. Электронный ресурс. Режим доступа: https://psyera.ru/socialno-kognitivnaya-teoriya-bandury-1721.htm (дата обращения: 25.01.2022)
10. Теория социального научения Альберта Бандуры. Электронный ресурс. Режим доступа: https://www.psychologos.ru/articles/view/teoriya-socialnogo-naucheniya-alberta-bandury (дата обращения: 25.01.2022)
11. Ховов О.Б. От воспитания к социальной культуре. Электронный ресурс. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-vospitaniya-k-sotsialnoy-kulture (дата обращения: 25.01.2022)