В работе изучены аспекты формирования эмоционально-нравственных отношений младших школьников в общении с учителем. Проведено исследование влияния взаимоотношений младшего школьника с учителем на его эмоциональное и нравственное воспитание. В работе использованы три методики. Работа написана и защищена в 2025 году на отлично.