Введение
Карьера в более широком смысле - последовательность развития человека в трудовой, творческой и семейной жизни. Карьера характеризуется динамикой социально-экономического положения, статусно-ролевыми характеристиками, формами социальной активности личности. Термин «карьера» прежде всего связан с работой и профессиональной деятельностью человека.
Во время профессиональной деятельности человек постоянно принимает решение по определенной ситуации и расставляет какие-то приоритеты.
Поступая на работу, человек ставит перед собой определенные цели. Но организация, которая его нанимает, также имеет определенные цели. Поэтому наемный работник должен реально оценивать свои деловые качества и соотносить их с теми требованиями, которые предъявляет к нему организация, его работа. От этого зависит успех всей карьеры человека.
Планирование карьеры работника – это организация его продвижения по этапам служебного и профессионального продвижения, что помогает ему развивать и реализовывать профессиональные знания и навыки в интересах компании.
Из-за естественной уникальности каждого, ситуаций, в которых они оказываются, и того, как они на них реагируют, карьера может быть бесчисленной.
Однако принято выделять определенные типы карьеры, более или менее подходящие по критерию универсальности и способные описать большую часть карьеры человека в компании[4].
Целью карьеры нельзя назвать сферу деятельности, конкретную работу, должность, место на карьерной лестнице. Он имеет более глубокое содержание. Карьерные цели проявляются в причине, по которой человек хочет, чтобы эта конкретная работа занимала определенную ступеньку иерархической лестницы должностей.
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что на сегодняшний день объем научно-практической информации и количество профессиональных компетенций, которыми должен обладать современный профессионал во всех сферах бизнеса, настолько велики, что успешное выполнение этих условий невозможно без разработка различных технологий планирования и управления своей карьерой, обеспечила непрерывное профессиональное саморазвитие и самообразование этого специалиста. Суть данного подхода заключается в развитии профессиональной компетентности работника, поэтому развивать ее целесообразно исходя из личных образовательных потребностей, а также специфики задач конкретной компании.
Цель работы – анализ теоретических подходов к планированию профессиональной карьеры и саморазвитию персонала в современной организации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- показать сущность планирования и управления профессиональной карьерой;
- охарактеризовать профессиональное саморазвитие личности как фактор успешной карьеры.
- освоить теоретические основы и прикладные методики управления профессиональной карьерой;
- выявить закономерности, механизмы, условия и факторы карьерного роста сотрудников;
- овладеть методами оптимизации процесса профессионального карьерного роста и научиться на этой основе разрабатывать соответствующие научно-практические рекомендации к действию для кадровых служб.
Список использованных источников
1. Агапова, Е.Н. Оценка потенциала как фактор управления карьерой персонала // Народное образование. – 2010. – №6. – С.113-122.
2. Архипов, А.А. Как достигнуть профессиональных высот и построить успешную карьеру // Управление развитием персонала. – 2009. – №4. – С. 246-250.
3. Бусыгин, А.В. Эффективный менеджмент / А.В.Бусыгин. – 4-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – 456 с.
4. Витвицкий, Е. Управление персоналом и развитие человеческого капитала / Е. Витвицкий, И. Пустосветова // Человек и труд. – 2010. – №3. – С. 20-24.
5. Дементий, Л.И. Личностные основания управления предпринимательской карьерой // Вестник Омского университета. Серия: Экономика. – 2011. – №1. – С.118-121.
6. Евдокимова, Е.П. Оценка персонала в управлении карьерой // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (Новочеркасского политехнического института). Серия: Социально-экономические науки. – 2010. – №3. – С. 62-65.
Лагусева, Н. Технология планирования карьеры // Кадровик. Кадровый менеджмент. – 2007. – №10. – С. 40-44.