Конформное поведение считается приемлемым только в том случае, если оно помогает человеку избавиться от зависимости, приняв правильное мнение большинства. Как правило, наиболее эффективным вариантом является использование некоторых элементов конформного поведения при условии сохранения человеком своей индивидуальности. Это позволяет ему быть собой, сохраняя при этом хорошие отношения с окружающими.
Склонность к подчинению существует в малых группах и в обществе в целом, а также может быть результатом неосознанного влияния и открытого давления со стороны сверстников. Но что любопытно, человек может быть покорным даже в одиночестве. Например, люди следуют социальным нормам, когда смотрят телевизор.
Другая социальная реакция, не имеющая ничего общего с конформизмом, называется конвергенцией. Здесь участники группы изначально не согласны с группой и не меняют своего мнения.
Такое поведение также известно как нонконформистское и ненадлежащее поведение. Нонконформизм — это желание уважать и защищать все, что находится в прямом противоречии с нормами, мыслями, идеями и поведением, преобладающими в определенном обществе или группе. Считается противоположностью конформизму.
Независимость (девиантность) – отказ поддаваться давлению сверстников. Это способ придерживаться своих личных стандартов, а не принимать мнения всей команды. Эта концепция непоследовательности знакома большинству людей. Часто нонконформисты оказываются двигателем общества через развитие, реальное усвоение социальных ценностей, открытие новых возможностей для общества.
Студенты рассматриваются как социальная группа, и их неконформные установки наиболее ярко проявляются в их внешности, музыкальных предпочтениях и социальных взаимодействиях. Казалось бы, нонконформность студентов должна влиять и на их политическую ориентацию (как и прежде), но исследования политической активности этой группы показали прямо противоположное - студенты игнорируют изменения в политической сфере, не хотят участвовать в реформах и любой политической деятельности.
1. Виноградова И. Нонконформизм сегодня не в моде // Профиль. – 2014. – 20 дек.
2. Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации : учеб. пособие. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2002. – 461 с.
3. Столяренко Л.Д. Основы психологии: учебное пособие. – М.: Проспект, 2010. – 464с.
4. Майер Б. О., Наливайко Н. В., Покасова Е. В. Адаптационная функция системы образования в современных условиях изменяющейся России // Философия об-разования. – 2006. – № 2(16). – с. 262–266
5. Фролов С.С. Общая социология: учебник. – М.: Проспект, 2011. – 384с.