Синдромный анализ нарушений высших психических функций
Важнейшим принципом нейропсихологического изучения нарушений высших психических функций у больных с локальными поражениями головного мозга является синдромный (факторный или системный) анализ этих нарушений.
Синдромный анализ – это метод нейропсихологии, понимаемый как:
анализ нейропсихологических синдромов с целью нахождения общего основания (нейропсихологического фактора), объясняющего происхождение различных нейропсихологических симптомов;
изучение качественной специфики нарушений различных психических функций, связанных с поражением (выпадением) определенного фактора;
качественная квалификация нейропсихологических симптомов.
Согласно теории системно-динамической организации высших психических функций, при локальных поражениях головного мозга нарушается не одна психическая функция, а их совокупность, составляющая единый нейропсихологический синдром. Среди последних А. Р. Лурия предложил рассматривать закономерное сочетание нейропсихологических симптомов, связанных с утратой определенного фактора. Целью синдромного анализа является поиск фактора, приводящего к развитию нейропсихологического синдрома. Под фактором понимают те физиологические процессы, которые происходят в определенных структурах мозга. Нарушение этих факторов является непосредственной причиной нарушения работы всей функциональной системы, обеспечивающей ту или иную психическую функцию [19, с. 131].
Синдромный анализ представляет собой творческий процесс решения сложной диагностической задачи. Этот процесс должен представлять собой гибкое, динамичное исследование, в ходе которого экспериментально проверяется та или иная гипотеза, а не фиксированная, стандартная процедура.
При синдромном анализе необходимо изучать ту или иную функцию в разных условиях, вносить в эксперимент ряд динамических изменений (например, изменять темп деятельности) или характер самой задачи (например, усложнять задачу, увеличивать объем).
Соблюдение этих условий синдромного анализа обеспечивает достоверность полученных результатов, а значит, и точность диагноза. Эта достоверность достигается за счет сравнительного анализа результатов, полученных разными методами, а не за счет статистической агрегации данных.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что изучение высших психических функций имеет первостепенное значение в связи с распространенностью инсульта и черепно-мозговой травмы с крайне тяжелыми последствиями и инвалидностью, увеличением числа детей с задержкой развития и нарушением когнитивных функций. На этот процесс влияет ряд факторов, к которым относятся ухудшение экологической и социальной обстановки, отсутствие медицинской помощи при родах, совершенствование методов выхаживания детей с осложнениями родов.
ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИСЛЕДОВАНИЙ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ.. 6
1.1. Понятие высших психических функций. 6
1.2. Виды высших психических функций. 11
ГЛАВА 2. СИНДРОМНЫЙ АНАЛИЗ НАРУШЕНИЙ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ.. 19
2.1. Основы синдромного анализа нарушений ВПФ.. 19
2.2. Проблема факторов в синдромном анализе. 24
2.3. Методики исследования нарушений высших психических функций. 32
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ.. 38
3.1. Теоретические основы восстановления высших психических функций. 38
3.2. Механизмы и методы восстановления ВПФ в нейропсихологии. 41
1. Ахутина, Т. В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. О механизмах построения высказывания / Т.В. Ахутина. - М.: Теревинф, 2022. - 144 c.
2. Ахутина, Т.В. Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников: моногр. / Т.В. Ахутина. - М.: Секачев В., 2016. - 252 c.Баксанский, О.Е. Современная психология: теоретические подходы и методологические основания. Книга 1: Методология современной психологии / О.Е. Баксанский, В.М. Самойлова. - М.: КД Либроком, 2018. - 280 c.
3. Баксанский, О.Е. Современная психология: теоретические подходы и методологические основания: Методология современной психологии / О.Е. Баксанский, В.М. Самойлова. - М.: КД Либроком, 2018. - 280 c.
4. Баксанский, О.Е. Современная психология: теоретические подходы и методологические основания. Книга 2: Современная психология познания / О.Е. Баксанский, В.М. Самойлова. - М.: КД Либроком, 2018. - 320 c.
5. Баксанский, О.Е. Современная психология: теоретические подходы и методологические основания: Методология современной психологии / О.Е. Баксанский, В.М. Самойлова. - М.: КД Либроком, 2013. - 280 c.
6. Баксанский, О.Е. Современная психология: теоретические подходы и методологические основания. Книга 3: Аффективная сфера личности и психология общения / О.Е. Баксанский, В.М. Самойлова. - М.: КД Либроком, 2018. - 368 c.
7. Баксанский, О.Е. Современная психология: теоретические подходы и методологические основания: Современная психология познания / О.Е. Баксанский, В.М. Самойлова. - М.: КД Либроком, 2018. - 320 c.
