Интернет как инструмент конструирования и продвижения социального статуса
Социальный статус и социальная роль – это основные два понятия, которые описывают человека. Индивид, занимая определенное место в обществе, закрепляется общественной позицией и имеет определенные права и обязанности. Именно эта позиция и определяет человека. Одновременно человек обладает несколькими статусами, один из которых основной или базисный, то есть основной статус – это профессия или должность человека.
Повышение доступности и возможности быстро общаться с тысячами граждан сделали Интернет предпочтительным инструментом для отдельных лиц или организаций, стремящихся обратить внимание пользователей на себя. Современные технологии открывают пользователям поистине колоссальные возможности, доступные всем людям вне зависимости от возраста, социального статуса или образования [15, c. 24]. Получив доступ к компьютеру, люди с легкостью осваивают технологии и реализуют свой потенциал, задействовав все предоставляемые возможности.
Актуальность работы состоит в необходимости выявления силы влияния Интернета как инструмента для становления социальных статусов и продвижения.
Объектом исследования в курсовой работе является социальный статус индивида в среде Интернет.
Предмет исследования: социальные роли и статусы.
Цель работы: охарактеризовать Интернет как инструмент конструирования и продвижения социального статуса.
Поставленная цель определила необходимость решения следующих задач:
- изучить теоретический аспект социального статуса и его виды;
- дать понятие социальной роли, какие они бывают;
- охарактеризовать взаимосвязь между социальным статусом и социальной ролью;
- изучить влияние коммуникации в Интернете на личностные особенности пользователей;
- раскрыть формирование социального статуса в Интернете;
- сформулировать и обосновать проблему исследования коммуникационных проблем в организации;
- определить развитие социального статуса с помощью Интернета;
- на основе изученной информации сделать выводы о важности исследуемой темы.
Гипотезой данного исследования выступает предположение о том, что Интернет может быть использован в качестве инструмента для становления индивида. Также с его помощью можно получить дополнительные социальные роли и статусы.
Практическая ценность работы заключается в том, что подходы и выводы, представленные в ней, могут быть применены в практике социологического исследования.
Структура работы представлена введением, двумя главами, заключением и списком литературы.
Содержание
Глава 1. Представления о социальном статусе и ролях. 5
1.1 Сущность и виды социального статуса. 5
1.2 Социальная роль и ее связь с социальным статусом. 7
Глава 2. Влияние коммуникации в сети Интернет на личностные особенности пользователей. 10
2.1 Социальные статусы в сети Интернет. 10
2.2 Интернет – среда развития социальных статусов и ролей. 12
Список использованных источников
1. Белинская Е. П. Взаимосвязь виртуального социального статуса и личностных особенностей пользователей социальной сети Инстаграм / Белинская Елена П., Прилуцкая Полина Ю. // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование» – 2019. – №2. – C. 117 - 130.
2. Белинская Е.П., Гавриченко О.В. Самопрезентация в виртуальном пространстве: феноменология и закономерности // Психологические исследования. 2018. Т. 11. № 60. 12 c.
3. Белинская, Марцинковская 2018 - Белинская Е.П., Марцинковская Т.Д. Идентичность в транзитивном обществе: виртуальность и реальность // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека: сборник научных статей / Под общ. ред. Р.В. Ершовой. Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет - 2018. - С. 43-48.
4. Волков Ю.Г. Социология. Учебник для студентов узов; Под ред. В.И. Добренькова.2-е издание. – М.: Социально-гуманитарное издание.; Р/н Д: Феникс,2017. -572 с.
5. Воробьева И. В. Социально-психологические аспекты восприимчивости молодежи к воздействиям среды Интернет / Воробьева И. В., Кружкова О. В. // Образование и наука - 2017. - Т. 19. №9. С. 86-102.
6. Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. – М.: Эксмо, 2017. -316 с.
7. Горшков М.К. Прикладная социология : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги, Б.З. Докторов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2019. – 335 с.
8. Григорьева М.Ю. Факторы успешной социализации подростков в современном обществе // Образование личности. – 2018. – № 2. – С. 104-110.
9. Добреньков В.И. Социология: Краткий курс/ Добреньков В.И., Кравченко А.И.. М.: Инфра-М., 2018. - 231с.
10. Казаринова Н.В. и др. Социология: Учебник для вузов. М.: NOTA BENE, 2018. -269с.
11. Клемес В. С. Представления о себе активных пользователей сети интернет // Азимут научных исследований: педагогика и психология - 2017. - Т.6 №4. - С. 317 - 319.
12. Кравченко А.И. Общая социология: учебное пособие для вузов - М.: Юнити, 2017. - 479с.
13. Краснокутский Д. Н. Молодежь и социальные сети Интернета: теоретико-прикладной анализ // Общество и право. - 2017. - № 1 (59). С. 196-199.
14. Латышева, В.В. Социология: учебник для академического бакалавриата / В. В. Латышева. – 2-е изд., исправленное и дополненное. – Москва: Юрайт, 2018. – 244 с.
15. Лоусен Тони, Гэррод Джоан Социология: А-Я Словарь-справочник/ Пер. с англ. – М.: Гранд, 2017. - 602с.
16. Лыков В.И. Методы социологических исследований : учеб. пособие / В.И. Лыков ; Забайкальский гос. ун-т. – Чита : Забайкальский гос. ун-т, 2018. – 147 с.
17. Петровская Н.М.И. Психологические особенности Я-образа интернет-пользователей, играющих в ролевые компьютерные онлайн-игры // Азимут научных исследований: педагогика и психология – 2017. – № 4. – C. 317 - 319.
18. Фоломеева Т. В., Федотова С.В. Особенности образов людей различных социальных статусов у молодежи // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика. 2018. Т. 8. Вып. 3. С. 312-322.
