1. Приведите примеры различных продуктов СМИ, выполняющих тождественные задачи, но различными средствами.
Пропаганда. Существуют буквально тысячи письменных, электронных, аудиовизуальных средств массовой информации, какие может использовать современный пропагандист. Из всего этого разнообразия СМИ пропагандисты должны выбрать те, к сообщениям которых, по их мнению, предполагаемые реагирующие относятся особенно внимательно и восприимчиво. В большинстве случаев аудитория больше всего внимания уделяет веб-сайтам, публикациям, шоу, лидерам и образцам для подражания, с чьими взглядами она уже согласна. Разум кружится под шумным набором информационных битов о конкурирующих политиках, политических шоу и доктринах, последних технических открытиях, упорно рекламируемых коммерческих продуктах, свежих взглядах на этические нормы, экологических ужасах и военных кошмарах.
2. Сопоставьте информационные сообщения в различных изданиях и на разных телеканалах, выпущенные в приблизительно один промежуток времени (в течение одних суток). Желательно использовать и печатные (онлайн версии), и электронные (новостной выпуск) СМИ. Укажите общее и различия в осуществлении средствами массовой информации своих функций. Общее количество материалов для сравнения должно быть не меньше 6-ти для коротких публикаций и новостей и не меньше 3-х – для длинных (статья в периодическом издании и новостной сюжет объёмом более 1-й минуты).