Методический модуль по детской психологии

1)   Предоставить анализ Федерального государственного стандарта дошкольного образования: выписать целевые ориентиры, перечень образовательных областей, требования к предметно-пространственной развивающей среде;

2)   Предоставить анализ Федеральной образовательной программы ДО: выписать цель, задачи, результаты освоения к каждому возрасту.

3)   Сфотографировать различные зоны предметно-пространственной среды дошкольного учреждения в любой возрастной группе (на выбор студента) и соотнести наполненность зоны с возрастными особенностями детей. Можно воспользоваться фотографиями из сети Интернет.

4)   Представить фотографию дидактического пособия (игры) и сопроводить фото следующей информацией: название игры; возраст детей, с которыми можно использовать это пособие; цель, задачи использования игры (пособия); рекомендации по использованию пособия/ игры (правила).

в работе 25 страниц