💯 Профориентационная диагностика и консультирование [Тема 1-4] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Профориентационная диагностика и консультирование > Итоговый тест / Компетентностный тест

• правильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

Профориентационная диагностика и консультирование

• Введение в курс
• Тема 1. Введение в консультативную психологию
• Тема 2. Условия и принципы эффективной консультативной работы
• Тема 3. Психологическая проблема как предмет консультативной работы психолога
• Тема 4. Этапы, методы, приемы и техники консультативной работы
• Заключение
• Итоговая аттестация

Автор такой методики профессионального выбора, как Дифференциально-диагностический опросник (ДДО), – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• А.А. Карманов
• Е.А. Климова
• А.Е. Голомшток
• Т.В. Матолина

В возникшей в … социально-когнитивной карьерной теории, которая является применением социально-когнитивной теории Альберта Бандуры к сфере профориентации, большое внимание уделяется окружению индивида

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 1994 г.
• 1968 г.
• 1953 г.
• 2004 г.

В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква … означает проектирование действий, приверженность

Тип ответа: Текcтовый ответ

В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква O означает поиск возможностей, идей, …

Тип ответа: Текcтовый ответ

В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква R означает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• исследуемую цель
• анализ реальности, исследование текущей ситуации
• поиск возможностей, идей, ресурсов
• 
  
• проектирование действий

В случае отсутствия запроса у клиента при прохождении профориентации задача специалиста – в том, чтобы … запрос

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• перепроверить
• прояснить
• помочь сформулировать
• согласовать

Дж. Холланд в своей теории профессиональных типов личности в рабочей среде выделяет … личности, отражающих ее профессиональные интересы

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 4 профессиональных типа
• 6 профессиональных типов
• 12 профессиональных типов
• 16 профессиональных типов

Дмитрий был разочарован в своей предыдущей профессией бухгалтера и решил сменить сферу деятельности, однако никак не мог решить, заняться ему постижением профессии дизайнера или начать изучать компьютерную верстку. Также у Дмитрия было много сомнений про место и форму обучения новой профессии. Со всеми этими вопросами он обратился к консультанту. Однако профориентолог уклонился от прямого ответа на вопросы Дмитрия, какую профессию ему лучше выбрать и как лучше ее изучить. Вместо этого он старался сопровождать клиента в процессе поиска решения, поощрять активность и самостоятельность своего клиента, помогая ему самостоятельно принять решение. Правильную ли линию поведения выбрал специалист?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Да, профориентолог не должен решать за клиента. Он лишь помогает клиенту самостоятельно сделать выбор и может лишь делиться своим видением ситуации в максимально дипломатичной форме.
• Профориентолог прав не во всем. Профориентолог не должен решать за клиента глобальные вопросы, например, какую выбрать профессию. Однако он может и даже должен предложить ему определенное решение по реализации поставленной задачи. Например, назвать вуз или курсы, на которых его клиент сможет получить выбранную профессию.
• Нет, профориентолог поступил неправильно. Консультант всегда должен идти навстречу своему клиенту («клиент всегда прав»). Поэтому если клиент пришел на консультацию с вопросами о выборе профессии и способе получения этой профессии, профориентолог должен дать четкие и однозначные ответы на вопросы своего клиента.

Дмитрий Сергеев недавно отметил свое сорокалетие. Все в его жизни было нормально. Он обзавелся семьей, имел жену и сына. Дмитрий сделал карьеру и был начальником отдела в хорошей компании. Была машина, дача за городом – участок шесть соток и небольшой домик. Но время шло вперед. Карьера была сделана. Сильные чувства к жене притупились. Сын вырос, и отношения с ним не особенно ладились. Вдруг Дмитрий стал тосковать. Непонятно по какому поводу возникли тревоги. Уныние и плохое настроение стали нормой. Отношения с женой были на грани развода. Чем, скорее всего, вызваны проблемы Сергея?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Вместе с молодостью часто уходит и здоровье. Сергею необходимо пройти обследование у врачей, наверняка его плохое настроение связано с какими-то болезнями.
• Когда у человека все в порядке, ему многие завидуют. Не у всех есть достаток, семья, дети, хорошая работа. Скорее всего на Сергея навели порчу или сглазили. Ведь плохие мысли материальны, и зависть окружающих может существенно испортить человеку жизнь.
• У Сергея скорее всего возрастной кризис сорока лет (кризис среднего возраста). Сергей достиг определенных успехов в жизни и, подведя предварительный итог, понял, что не знает, куда двигаться дальше. Отсюда причина его неудовлетворенности, тревоги и ухудшения отношений в семье.

Если «финансовая подушка безопасности» позволит прожить клиенту профориентолога менее 1–2 месяцев, значит, клиент находится на стадии «…»

Тип ответа: Текcтовый ответ

Заключение профориентолога по результатам психодиагностики, предлагаемое клиенту, …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• имеет рекомендательный характер
• имеет безусловный характер
• предполагает обязательное выполнение им всех рекомендаций консультанта

Иван Петров работает профориентологом и регулярно проводит консультации с клиентами. Иван – настоящий профессионал своего дела и стремится постоянно повышать свои компетенции. В этом ему помогает умение квалифицированно работать с различными информационными ресурсами, которые косвенно и напрямую связаны с профориентационной деятельностью. Иван Петров в работе с клиентами использует различные методические подходы к консультированию. Он всегда стремится быть в курсе новых подходов и держит руку на пульсе, исследуя всю доступную информацию по данному вопросу. Какой тип компетенций профориентолога описан выше?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В данном примере описано системное мышление.
• В данном примере описана социально-коммуникативная компетентность.
• В данном примере описано управление информацией.

Инструментом психолога, помогающим проникнуть в подсознание человека, являются … ассоциативные карты – колода картинок с разными жизненными ситуациями, персонажами, предметами и животными, где каждый рисунок вызывает ассоциации и выражает мысли, чувства, воспоминания или переживания

Тип ответа: Текcтовый ответ

Интеллектуальная технология работы, ориентированная на стратегическое долгосрочное планирование и совместное проектирование будущего; формат коммуникации, который позволяет участникам создать коллективный образ будущего и договориться о совместных действиях по его достижению, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Клиенту профориентолога, который потерял работу, но вынужден исполнять свои финансовые обязанности (стадия «выживания»), необходимо ответить на вопросы о том, сколько на данный момент у него накоплено средств, есть ли пассивный доход, какое количество времени «финансовая … безопасности» позволит ему продержаться без работы

Тип ответа: Текcтовый ответ

Когда профориентолог видит, что клиент «горит» какой-то идеей, но при этом ничего не предпринимает, можно проработать эту ситуацию по методике креативности, названной в честь американского мультипликатора …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Консультант, работая с клиентом по методу Уолта Диснея, попросил его вообразить, что цель, с которой клиент обратился к специалисту, уже достигнута, и после этого ответить на следующие вопросы:  - Где вы себя сейчас видите?  - Как вы выглядите?  - Чем занимаетесь?  - Какова ваша главная эмоция в этом состоянии?  - Как вы оцениваете произошедшие с вами изменения?  В какой роли находится сейчас клиент?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Клиент в описанной ситуации находится в роли «мечтатель».
• Клиент в описанной ситуации находится в роли «реалист».
• Клиент в описанной ситуации находится в роли «критик».

Кроме широко профессионального консультирования существуют и другие методы профессиональной ориентации школьников, в частности, такой вид деятельности, как …, обычно призван решать социальные задачи для некоммерческих целей, демонстрируя разнообразные модели общественного устройства и позволяя ребятам раскрыться в практической социальной деятельности

Тип ответа: Текcтовый ответ

Мария Семенова работает профессиональным консультантом уже несколько лет. Она достигла в своем деле больших успехов. С первой встречи с клиентом Мария стремится ознакомить его со структурой и этапами работы. Это делается для того, чтобы избежать недопонимания и нереальных ожиданий со стороны клиента. В простых и доходчивых выражениях Мария объясняет, что будет происходить на их встречах. Она всегда стремится подчеркнуть важность сотрудничества клиента и консультанта и указывает на их совместную ответственность за результат консультирования. Ведь для успеха очень важно, чтобы с самого начала работы клиент принял на себя ответственность за качество выполнения заданий (диагностик) и результат работы. В своей работе профконсультанта Мария избегает постановки нереалистичных целей, она не стремится сама решить все проблемы клиента, тем более те, которые не имеют отношения к задачам профориентации (мотивация к учебе, отношения с родителями, отношения с коллегами по работе и пр.). Ведь ее задача – помочь клиенту с профессиональным выбором. Какое правило консультирование иллюстрирует приведенный пример?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Уметь работать с тревогой в отношении выбора профессии.
• Создавать поддерживающую атмосферу.
• Выстраивать доверительные отношения с клиентом.
• Сохранять ясность в ожиданиях клиента и распределении ответственности.

Метафорические ассоциативные карты (МАК): …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• используют в своей работе только психологи
• используют в своей работе только психологи и психотерапевты
• могут использовать в своей работе психологи и психотерапевты, педагоги и социальные работники: в использовании МАК практически нет ограничений

Методика диагностики уровня эмпатических способностей В.В. Бойко представляет собой опросник, состоящий из …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 22 вопросов
• 36 вопросов
• 126 вопросов
• 248 вопросов

Модель … – это модель при работе с запросом клиента, название которой образовано первыми буквами английских слов и фраз, в переводе означающих «исследование цели», «исследование текущей ситуации», «поиск возможностей», «проектирование действий»

Тип ответа: Текcтовый ответ

Модель работы с клиентами Way forward («Путь вперед») предполагает ответы на такие вопросы, как «…» (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• Что ты мог бы сделать?
• Какой путь ты хочешь выбрать?
• Зачем ты это сделаешь?
• Что конкретно ты сделаешь?
• Что ты не будешь делать?

Неверно, что в теории Дж. Холланда одним из профессиональных типов личности, отражающих профессиональные интересы, выступает … тип

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• конвенциональный
• предпринимательский
• артистический
• научный

Неверно, что при работе с запросом консультант его …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• проявляет
• уточняет
• обнуляет
• детализирует
• актуализирует

Погружение в специфику профессии через игровые инструменты специальные техники, формат обучения через развлечения и игру, широко используемый как в работе с детьми младшего возраста, так и с подростками и даже взрослыми, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• профильные курсы
• геймификация
• волонтерство
• клубная деятельность

Подход Сьюпера значительно продвинул … консультирование – консультанты перестали рассматривать клиентов только с точки зрения профессионального развития

Тип ответа: Текcтовый ответ

При прохождении профориентации (коучинге) …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• вся ответственность на 100 % лежит на профориентологе
• уровень ответственности, лежащий на клиенте, зависит от состояния клиента
• ответственность за процесс, за уровень проведения консультирования лежит на профориентологе, а ответственность за результат – на клиенте

Профориентолог Анна Дмитриева проводила работу в группе среди подростков. Была выбрана проблема: «Как получить работу в компании твоей мечты?». Далее ребята стали генерировать идеи, как бы они приступили к решению этой задачи. Некоторые идеи ребят были дельными, другие – наивными и совершенно фантастическими. Однако консультант Анна записывала на доске все идеи, без критики и похвалы. После этого все идеи были разделены на группы. Были проведены отбор и оценка идей, чтобы отобрать наиболее полезные и жизнеспособные. Какая форма групповой работ была использована в этом случае?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• В описанном примере была проведена профориентационная игра.
• В описанном примере был проведен мозговой штурм.
• В описанном примере был проведен тренинг.

Процесс, при котором индивид начинает лучше понимать внешние ограничения и отказываться от наиболее предпочтительных, но труднореализуемых вариантов в пользу более доступных, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Расположите в правильном порядке ступени модели карьерного развития Л. Готтфредсон:

Тип ответа: Сортировка

• 1 рост когнитивных способностей (когнитивный рост)
• 2 самостоятельное развитие собственного Я (создание Я)
• 3 исключение наименее подходящих вариантов (исключение)
• 4 развитие понимания внешних ограничений (компромисс)

Расположите в правильном порядке элементы пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями:

Тип ответа: Сортировка

• 1 выявление убеждений
• 2 оценка убеждения
• 3 сверка с целью
• 4 рассмотрение альтернативы
• 5 формирование новой установки
• 6 поддержание эффекта

Самостоятельная оценка своих возможностей, ограничений, склонностей, интересов и их сравнение с требованиями рынка – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• профессиональная ориентация
• профессиональное самоопределение
• профессиональная идентичность

Семен Иванов работал системным администратором в IT-компании «Технотроника». Будучи неплохим программистом и опытным пользователем, Семен решает поменять работу и стать тестировщиком программных продуктов. Компания «Технотроника», в которой он работает, Семена устраивает, к тому же тут он на хорошем счету как специалист. Если появится вакантная должность тестировщика, Семен Иванов собирается ее занять. Согласно модели карьерных переходов, какой переход собирается совершить Семен Петров?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Семен Петров собирается совершить смену роли без смены области.
• Семен Петров собирается совершить смену области без смены роли.
• Семен Петров собирается совершить одновременно смену области и роли.
• Семен Петров собирается совершить горизонтальный переход, без смены роли и области.

Согласно классификации типов профессионального выгорания, разработанной испанскими исследователями под руководством Хесус Монтеро-Марин, … тип профессионального выгорания формируется в однообразных и скучных условиях не приносящего удовлетворения труда и характеризуется ощущением скуки, безразличия и отсутствием личностного развития

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• «фанатичный»
• «равнодушный»
• «изнуренный»

Согласно принципу …, информация, полученная профконсультантом в процессе работы с клиентом, не подлежит разглашению (сознательному или случайному), а ее передача другим лицам возможна лишь с согласия консультируемого и если это соответствует его интересам

Тип ответа: Текcтовый ответ

Согласно принципу …, профориентолог уважает личность клиента, его достоинство, права и свободы, а также защищает право клиента на свободное самоопределение в области профессиональной деятельности

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• лояльности по отношению к клиенту
• лояльности по отношению к коллегам
• рекомендательного подхода

Теория … к работе Университета Миннесоты описывает процесс адаптации индивида (соискателя) и среды (работодателя), а также степень их соответствия характеристикам друг друга

Тип ответа: Текcтовый ответ

Техника Уолта Диснея – это методика креативности, проводимая в форме ролевой игры, в которой участники рассматривают поставленную задачу с трех точек зрения: …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• творческой, реалистичной и критической
• участника, других участников и зрителей
• правильной, ложной и спорной

Уровень «…» – это логический уровень пирамиды Дилтса, на котором к клиенту приходит понимание смыслов, осознание того, для чего он живет; это является самым мощным мотиватором, который заставляет человека преодолевать сложности на жизненном пути и двигаться вперед, несмотря ни на что

Тип ответа: Текcтовый ответ

Установите правильную позицию ролей, образующих второе название такой методики креативности, как техника Уолта Диснея:

Тип ответа: Сортировка

• 1 мечтатель
• 2 реалист
• 3 критик

Установите правильный порядок этапов проведения мозгового штурма:

Тип ответа: Сортировка

• 1 этап постановки проблемы
• 2 основной этап
• 3 экспертный этап

Установите соответствие каналов эмпатии и их характеристик:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Рациональный канал эмпатии
• B. Эмоциональный канал эмпатии
• C. Интуитивный канал эмпатии
• D. характеризует направленность внимания, восприятия и мышления эмпатирующего на сущность любого другого человека – на его состояние, проблемы, поведение
• E. фиксируется способность эмпатирующего входить в резонанс с окружающими – сопереживать, соучаствовать
• F. фиксируется способность респондента видеть поведение партнеров, действовать в условиях дефицита исходной информации о них, опираясь на опыт, хранящийся в подсознании

Установите соответствие стандартизированных профориентационных тестов (психометрических методик для работы со взрослыми) и их авторов:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Опросник профессиональных предпочтений (ОПП)
• B. Определение профессиональных склонностей
• C. Карта интересов
• D. Дж. Холланд
• E. Л. Йовайши
• F. А.Е. Голомшток

Установите соответствие четырех фаз жизни, выделяемых Линдой Готтфредсон в детском и подростковом возрасте, и их характеристик:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Первая фаза (3–5 лет)
• B. Вторая фаза (6–8 лет)
• C. Третья фаза (9–13 лет)
• D. Четвертая фаза (14 лет и старше)
• E. ориентация на размер и силу
• F. ориентация на роли, соответствующие полу
• G. ориентация на общественную оценку
• H. ориентация на свое уникальное Я

Установите соответствие шести логических уровней пирамиды Дилтса и вопросов, на которые отвечает клиент на каждом уровне:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Окружение
• B. Поведение
• C. Способности
• D. Убеждения, ценности
• E. Идентичность
• F. Миссия
• G. Что я имею?
• H. Что я делаю?
• I. Как я выбираю?
• J. Во что верю?
• K. Кто я такой?
• L. Для чего?

Установите соответствие элементов пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями и того, что входит в эти шаги:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Выявление убеждений
• B. Оценка убеждения
• C. Сверка с целью
• D. консультант с помощью уточняющих вопросов выявляет все препятствия, мешающие клиенту начать перемены, и его самый сильный страх
• E. консультант просит клиента оценить с разных сторон имеющееся убеждение (сначала анализируются «плюсы» установки, далее производится оценка «минусов» убеждения)
• F. консультант уточняет у клиента, мешает ли его убеждение достижению поставленной цели

Ученые давно пытаются поделить людей на определенные группы, типы и т. д. с точки зрения их психологических особенностей. Такие попытки имеют большое практическое значение, поскольку, отнеся человека к определенному типу, мы можем предположить наличие у него черт, свойственных всей типологической группе, и на этом основании прогнозировать его поведение в тех или иных ситуациях. Одной из наиболее распространенных типологий является теория акцентуации личности, которую часто используют при профориентации. Кто ввел в обиход понятие «акцентуации» и разработал классификацию акцентуаций личности? 

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Понятие «акцентуации» ввел в обиход немецкий психолог и психиатр Карл Леонгард. Он же разработал и описал классификацию акцентуаций личности, в которой выделил десять основных типов.
• Понятие «акцентуации» ввел в обиход известный советский ученый, детский психиатр профессор Андрей Личко. Он же разработал и описал классификацию акцентуаций личности, в которой выделил десять основных типов.
• Понятие «акцентуации» ввел в обиход Реймонд Бернар Кеттел – приверженец дифференциальной психологии, автор свыше 50 книг по психологии и нескольких теорий, оказавших существенное влияние на развитие психологической науки и практики. Он же разработал и описал классификацию акцентуаций личности, в которой выделил десять основных типов.

Философия выходит на развитие мировоззрения личности и упорядочивание представлений человека о мире и о себе, а поскольку сердцевиной любой философской системы является … – ценностное отношение к миру и себе в этом мире, то для планирования жизни и карьеры важнейшим становится вопрос о смысле профессиональных выборов

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• эстетика
• этика
• гуманизм
• воспитание