ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ

Объект реферата работы – применение оздоровительных программ для разной целевой аудитории.

Предмет реферата работы – оздоровительные программы.

Цель – рассмотреть технологии модернизации оздоровительных программ, методические особенности применения в зависимости от целевой аудитории.

Исходя из актуальности реферата работы и поставленной цели, решению подлежат такие задачи:

-                  задача рассмотреть основные направления модернизации системы физического воспитания различных категорий и групп населения;

-                  задача рассмотреть современные здоровьесберегающие технологии и их методические особенности. 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение. 3

1 Основные направления модернизации системы физического воспитания различных категорий и групп населения. 4

1.1 Основания для модернизации содержания физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.. 4

1.2 Комплекс мер для модернизации системы физического воспитания в дошкольных, школьных и профессиональных образовательных учреждениях 9

1.3 Комплекс мер для модернизации системы физического воспитания взрослого населения. 11

1.4 Комплекс мер для модернизации системы физического воспитания для лиц пожилого возраста. 12

2 Современные здоровьесберегающие технологии. 14

2.1 Методические особенности применения в зависимости от целевой аудитории 15

Заключение. 19

Список используемых источников. 20

Список используемых источников

1.               «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17.10.2013 №1155 // Гарант.ру. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70412244/ (дата обращения: 25.02.2023).

2.               Актуальные здоровьесберегающие технологии для использования в условиях высокотехнологичной среды образовательного учреждения : аналитический обзор // Здоровье в школе. – 2019. Т.1. № 9. 118 с.

3.               Боярская, Л.А. Методика и организация физкультурно-оздоровительной работы : учеб. пособие / Л.А. Боярская. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019. – 120 с.

4.               Варфоломеева, З.С. Современные физкультурно-оздоровительные технологии : учебное пособие / З.С. Варфоломеева. – Череповец: ЧГУ, 2021 – 122 с.

5.               Ерошенко, И.А. Маркетинговые стратегии в сфере физкультурно-оздоровительных услуг / И.А. Ерошенко, Ю.Я, Низовцева // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2022. Т.7. №2. С. 78-86.

6.               Ивко, И.А. Физкультурно-оздоровительные технологии : курс лекций / И.А. Ивко. – Омск : Изд-во СибГУФК, 2019 – 152 с.

7.               Клейман, Т.В. Модернизация физкультурно-оздоровительной работы в условиях введения ФГОС дошкольного образования / Т.В. Клейман. – Яровое, 2021. – 10 с.

8.               Медведева, Н.А. Оздоровительные технологии во внеучебной деятельности студентов / Н.А. Медведева, Ю.А. Талагаева. – Саратов : Саратовский источник, 2018. – 260 с.

9.               Martynova V. Application of Health-Improving Technologies in Tb-Infected Preschool Children // Modern Applied Science., 2019. – N 8. – P. 16-25.

10.          Martynova V. Formation of a health-preserving environment in preschool educational institutions // BIO Web of Conferences., 2020. – N 26. – P. 10-15.