Виды и средства икт которые используются для создания наглядности на уроках литературного чтения в начальной школе
Ключевыми технологиями современного информационного общества являются телекоммуникации и Интернет. Чтобы подготовить подрастающее поколение к жизни в этом обществе, необходима система образования, базирующаяся на облачной инфраструктуре и использовании ее электронных образовательных ресурсов.
Применение ИКТ, направленных на создание наглядности, создает условия для организации дистанционного и мобильного доступов не только к учебным материалам, но и средствам обучения, размещенным в Интернет. Поэтому повышение медиаграмотности педагогических работников начальной школы становится насущной задачей, ведь учителя должны уметь работать с имеющимися ресурсами и выступать в качестве производителя необходимой детям информации[1].
Технология использования ИКТ предлагает новаторскую альтернативу традиционному школьному обучению, создавая возможности персонального обучения, интерактивных занятий и коллективного преподавания.
