Техногенные катастрофы имеют начало, но не имеют конца, они совершенно непредсказуемы, а уровень ущерба после них с годами не снижается, так как негативные факторы продолжают действовать в окружающей среде долгие годы. Аварии приобретают все более катастрофический характер с разрушением объектов и серьезными экологическими последствиями (например, Чернобыль)[1].
Объект исследования: техногенные аварии и катастрофы на атомных станциях. Предмет исследования: факторы, способствующие техногенным авариям и катастрофам.
Цель работы: рассмотрение факторов, способствующих техногенным авариям и катастрофам (на примере атомных электростанций). Задачи:
рассмотреть причины возникновения техногенных катастроф;
ознакомиться с окружающими факторами аварии на атомной электростанции.
1. Аварии на атомных электростанциях. [Электронный ресурс]. URL: https://electric-220.ru/news/avarii_na_atomnykh_ehlektrostancijakh/2019-03-07-1661 (дата обращения: 20.03.2023).
2. Алексеенко В. А. Безопасность жизнедеятельности. Природные и техногенные факторы. Учебное пособие / В.А. Алексеенко. - М.: Феникс, 2021. - 270 c.
3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник и практикум. - М.: Юрайт, 2020. - 400 c.
4. Бондарь Демьян. Последствия крупных аварий на АЭС. [Электронный ресурс]. URL: https://spravochnick.ru/bezopasnost_zhiznedeyatelnosti/posledstviya_krupnyh_avariy_na_aes/ (дата обращения: 20.03.2023).
5. Лезина Д.С. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ, ПРИЧИНЫ И ОСОБЕННОСТИ. [Электронный ресурс]. URL: https://school-science.ru/2/19/30244 (дата обращения: 20.03.2023).
6. Техногенные катастрофы на примере аварии на ЧАЭС (лекция, приурочена к годовщине аварии). [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/tehnogennie-katastrofi-na-primere-avarii-na-chaes-lekciya-priurochena-k-godovschine-avarii-4005595.html (дата обращения: 20.03.2023).
7. Хван Татьяна Александровна Безопасность жизнедеятельности. Краткий курс. За три дня до экзамена. Учебное пособие / Хван Татьяна Александровна. - М.: Феникс, 2022. - 508 c.