Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)
Оценка
7,40 из 10,00 (74%)
Вопрос 1
Верно
Баллов: 2,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Приведите в соответствие требования к условиям реализации образовательной программы для детей с ОВЗ и их примеры путем перетаскивания картинок.
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 2
Частично правильный
Баллов: 0,40 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Определите последовательность этапов разработки и реализации АООП и АОП.
Этап целеполагания
Диагностический этап
Аналитический этап
Рефлексивный этап
Реализационный этап
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вы выбрали правильных вариантов: 2.
Вопрос 3
Верно
Баллов: 2,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Заполните таблицу, соотнеся требования к предметно-развивающей среде для детей с ограниченными возможностями здоровья и их характеристикой. Выберите ответы из выпадающего списка.
Требования
Характеристики
Blank 1 Вопрос 3
Содержательная насыщенность
Полифункциональность
Трансформируемость
Безопасность
Доступность
Должна включать средства обучения, материалы, инвентарь, игровое, спортивное и оздоровительное оборудование
Blank 2 Вопрос 3
Содержательная насыщенность
Полифункциональность
Трансформируемость
Безопасность
Доступность
Должна обеспечивать возможность изменений среды в зависимости от образовательной ситуации
Blank 3 Вопрос 3
Содержательная насыщенность
Полифункциональность
Трансформируемость
Безопасность
Доступность
Должна обеспечивать возможность разнообразного использования составляющих среды в разных видах детской активности
Blank 4 Вопрос 3
Содержательная насыщенность
Полифункциональность
Трансформируемость
Безопасность
Доступность
Должна обеспечивать свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности
Blank 5 Вопрос 3
Содержательная насыщенность
Полифункциональность
Трансформируемость
Безопасность
Доступность
Все элементы среды должны соответствовать требованиям по обеспечению надёжности их использования
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите название образовательной модели для детей с ОВЗ согласно ее описанию.
1. Blank 1 Вопрос 4
Предметно-средовая
Учебная
Комплексно-тематическая
модель. Организация образовательного процесса в дошкольном учреждении строится по принципу разделенных учебных методик, каждая из которых имеeт свою логику построения. В этой модели позиция взрослого - учительская: ему всецело принадлежит инициатива и направление деятельности.
2. Blank 2 Вопрос 4
Предметно-средовая
Учебная
Комплексно-тематическая
модель. В основу организации образовательных содержаний ставится тема, которая выступает как сообщаемое знание и представляется в эмоционально-образной форме. Реализация темы в разных видах детской деятельности вынуждает взрослого к выбору более свободной позиции, приближая ее к партнерской.
3. Blank 3 Вопрос 4
Предметно-средовая
Учебная
Комплексно-тематическая
модель. Содержание образования проецируется непосредственно на предметную среду. Взрослый – организатор предметных сред, подбирает автодидактический, развивающий материал, провоцирует пробы и фиксирует ошибки ребенка.
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 5
Верно
Баллов: 2,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Распределите утверждения по разделам адаптированной образовательной программы дошкольного образования.
1. Включает описание коррекционно-развивающей работы
2. Состоит из пояснительной записки, включающей цели и задачи АОП ДО
3. Перечисляет психолого-педагогические, кадровые, материально-технические и финансовые условия
4. Содержит планируемые результаты (целевые ориентиры для младенческого, раннего и дошкольного возрастов)
5. Включает описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях
Целевой раздел
Содержательный раздел
Организационный раздел
Правильный ответ: Blank 1 Вопрос 5
1,5
1,4
2,3
5
2,4
1,3
3
2,5
4
Правильный ответ: Blank 2 Вопрос 5
1,5
1,4
2,3
5
2,4
1,3
3
2,5
4
Правильный ответ: Blank 3 Вопрос 5
1,5
1,4
2,3
5
2,4
1,3
3
2,5
4
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 6
Неверно
Баллов: 0,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите из списка нетрадиционные формы организации работы с родителями. Ответы необходимо вписать цифрами последовательно по возрастающей, через запятую без пробелов.
1. Беседы
2. Консультации
3. Семейные проекты
4. Родительские собрания
5. Семейные клубы
6. Участие в мастер-классах
7. Буклеты, целью которых является информирование родителей об этапах и закономерностях развития ребёнка
8. Организация предметно-развивающего пространства для ребёнка в семье
9. Участие в совместных праздниках, развлечениях, флешмобах, акциях
Ответ:
Вопрос 6
