ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Гипотеза индивидуального проекта - Дети войны, каждый по-своему, старались делать все, чтобы освободить свою страну от врага, помочь взрослым добиться победы, заплатив за это своим детством.
Объект исследования: Жизнь детей во время Великой Отечественной войны.
Предмет исследования: Подвиги и неоценимый вклад детей войны в достижение победы в Великой Отечественной войне.
Методы исследования:
1. Изучение теории вопроса на основе литературных источников.
2. Сравнительный анализ.
ВВЕДЕНИЕ......................................................................................................3
ГЛАВА 1.Особое военное поколение детей………………………………….5
1.1 Дети герои…………………………………………………………………….5
1.2 Дети – «сыновья полков»……………………………………………………6
1.3 Дети – труженики тыла………………………………………………………8
1.4 Дети блокадного Ленинграда………………………………………………10
ГЛАВА 2. Повседневная жизнь детей в годы Великой Отечественной войны…………………………………………………………………………….12
2.1 Экономика и быт семьи……………………………………………………..12
2.2 Обучение и воспитание……………………………………………………..14
2.3 Особенности времяпрепровождения детей………………………………..17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ….22
10. Сухачев М. «Дети блокады», Москва, Просвещение, 1989 г.