[Росдистант] Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста 2 (ККР) Росдистант ТГУ

Вашему вниманию представлена ККР по учебному курсу "Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста 2" (Росдистант),

Вариант № 1 (Фамилии А-В)

ККР была оценена на максимальный балл

Методические рекомендации по выполнению комплексной контрольной работы по дисциплине (учебному курсу) «Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста 2» и задания

1. Общие положения

Дисциплины, на освоении которых базируется Комплексная контрольная работа по учебному курсу (дисциплине) «Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста» базируется на освоении следующих дисциплин (учебных курсов): 

– Дошкольная педагогика, 

– Детская психология, 

– Технологии дошкольного образования.

2. Задание: выполнить комплексную контрольную работу (далее – ККР) по одному из предложенных ниже вариантов. Задание оформляется в соответствии с установленной формой.

В соответствии с заданием следует:

а) Определить вариант комплексной контрольной работы (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии студента). 

б) Изучить методические указания к выполнению.

в) Подобрать литературу (около 5-10 источников, включая периодические научные издания) и составить контент-анализ литературы по данной проблематике, обеспечивающий обоснование выполнения практической части. Проведя анализ и обобщение материала, представить краткий обзор положений, что станет теоретическим обоснованием содержания практической части ККР. Данный материал представляет собой содержание основной части (параграф 1) ККР.

г) Выполнить практическую часть ККР. Результаты выполнения, в соответствии с темой, представить в содержании основной части КРР (параграф 2).

д) Сделать заключение по результатам выполненной работы.

е) Оформить работу в соответствии с техническими требованиями.

Вариант 1. Творческое развитие дошкольников в сюжетно-тематическом рисовании.

Вариант 1.

Тема: Творческое развитие дошкольников в сюжетно-тематическом рисовании

Методические рекомендации по выполнению данной темы ККР.

Методические рекомендации по выполнению ККР.

Пользуясь теоретическими источниками, в теоретической части контрольной работы (параграф 1 основной части) раскройте своеобразие сюжетно-тематического рисования ребенка; определите возможности руководства детским творчеством в сюжетном рисовании на занятиях изобразительным искусством.

Раскройте своеобразие творческих проявлений детей в сюжетно-тематическом рисовании, выявите особенности развития творчества дошкольников, обоснуйте и разработайте педагогические условия руководства данным видом рисования.

Рассмотрите особенности проявления творческой фантазии у ребенка, сравните своеобразие замысла и воплощение сюжета детьми средней и старшей возрастными группами.

В практической части (параграф 2 основной части) контрольной работы разработайте план-конспект одного из занятий сюжетно-тематическим рисованием, доступный детям среднего (или старшего) дошкольного возраста, представив все три части занятия: начало рисования, процесс и окончание изображения.

В выводах отметьте важность педагогического руководства в развитии творческих проявлений детей в сюжетно-тематическом рисовании. Представьте выводы и предложения в заключении.