Документирование деятельности образовательного учреждения высшего образования
Актуальность. Высшие образовательные учреждения выполняют очень важную функцию в современном обществе – они обучают будущее государства. Принимая во внимание вышесказанное, мы можем сделать вывод, что огромная ответственность возлагается на плечи тех, кто управляет данными организациям. Грамотная организация управления требует больших умений, опыта и знаний, а также – правильной систематизации документов. Ни один шаг в управлении высшими образовательными учреждениями не обходится без правильно составленной документации. Без документации невозможно решать задачи и реализовать поставленные цели. Не имея грамотно организованного документооборота вся деятельность учреждения может застыть, а значит и эффективности от его работы ждать не придётся.
Таким образом, мы можем сделать вывод, что если организация хочет видеть результат, то ей стоит наладить документооборот. Анализируя все сказанное, мы можем выделить объект и предмет нашего исследования.
Объект реферата – учреждения высшего образования.
Предмет реферата работы – документирование деятельности учреждений высшего образований.
Цель работы- изучить структуру учреждений высшего образования, а также исследовать порядок хранения документов в высших образовательных учреждениях.
Исходя из актуальности реферата и поставленной цели, решению подлежат такие задачи:
- составить общую характеристику управления в высших образовательных учреждениях;
- понять, какие нормативно-правовые акты регулируют деятельность высших образовательных учреждений;
- изучить порядок хранения документов в высших образовательных учреждениях;
1. Рубин, Ю. Б. Высшее образование в России. Качество и конкурентоспособность / Ю.Б. Рубин. - М.: Московская Финансово-Промышленная Академия, 2011. - 448 c.
2. Егоршин А. П., Гуськова И. В. Высшее образование в России: достижения, проблемы, перспективы // Высшее образование в России. — 2014. — Вып. 6. – с.15
3. Антонов, А. В. Системный анализ / А.В. Антонов. - М.: Высшая школа, 2008. - 456 c.
4. . Лукичева, Л. И. Управленческие решения / Л.И. Лукичева, Д.Н. Егорычев. - М.: Омега-Л, 2011. - 384 c.
5. Тебекин, А. В. Методы принятия управленческих решений. Учебник / А.В. Тебекин. - Москва: Огни, 2015. - 432 c.
6. Фирсова, И. А. Управленческие решения / И.А. Фирсова, О.В. Данилова, С.В. Карпова. - М.: Юрайт, 2013. - 400 c.
7. Системы поддержки принятия решений. Учебник и практикум. - М.: Юрайт, 2015. - 496 c.
8. Новый Закон "Об образовании в Российской Федерации". - М.: Эксмо, 2013. - 208 c.
9. Лицензирование образовательной деятельности. С комментариями специалистов. - М.: Мозаика-Синтез, 2012. - 542 c.
10. Отсутствует Все о платном и бесплатном образовании / Отсутствует. - М.: АСТ, 2015. - 473 c.
11. Хорхордина, Т. И. История архивоведческой мысли. Учебник / Т.И. Хорхордина. - М.: РГГУ, 2012. - 456 c.
