Заказ № 3590. Национальный социально-педагогический колледж. НСПК. Тест с ответами на отлично! 6 семестр. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 1 часть). Тест к разделу 2
Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне.
После покупки вы получите файл с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:
В какое время проводится обследование готовности первоклассников к обучению в школе?
Выберите один ответ:
a. на 3-4 неделе обучения
b. на 5-6 неделе обучения
c. на 7-8 неделе обучения
d. на 1-2 неделе обучения
В каком документе очерчены такие права ребенка, как право на защиту и обеспечение потребностей ребенка, на защиту здоровья, право на сохранение своей индивидуальности, право на имя и т. д. :
Выберите один ответ:
a. закон "об Образовании"
b. конституция РФ
c. Конвенция ООН "О правах ребенка"
d. семейный кодекс РФ
Завершенная система, опирающаяся на сформированную нормативно-правовую базу, организационную структуру, работающая с разными группами населения (разными возрастными группами детей и подростков), с семьей, учителями, с лицами, взаимодействующими с детьми – это:
Выберите один ответ:
a. социальная помощь
b. социальная защита детей
c. педагогическая поддержка
d. социализация младших школьников
К какому виду социально-педагогического сопровождения относится организация коммуникативного процесса с самими детьми, совместный поиск решения ситуации?
Выберите один ответ:
a. опосредованная поддержка
b. непосредственное сопровождение
c. единовременное сопровождение
d. опережающее сопровождение
К какому виду социально-педагогического сопровождения относится организация косвенного влияния, исключающего прямые наставления посредством литературных примеров, анализа сходных жизненных ситуаций, посредством организации влияния группы сверстников или коллектива класса?
Выберите один ответ:
a. единовременное сопровождение
b. опосредованная поддержка
c. непосредственное сопровождение
d. опережающее сопровождение
К какому виду социально-педагогического сопровождения относится организация работы с информацией, связанной с потенциально сложной ситуацией, которая может возникнуть в будущем, и отработка способов поведения в такой ситуации?
Выберите один ответ:
a. опережающее сопровождение
b. опосредованная поддержка
c. непосредственное сопровождение
d. единовременное сопровождение
Какая составляющая школьной зрелости проявляется в наличии у ребенка потребности в общении со сверстниками и умении общаться, а также способности исполнять роль ученика?
Выберите один ответ:
a. интеллектуальная зрелость
b. личностная зрелость
c. социальная зрелость
d. психофизиологическая и интеллектуальная зрелость
Какой вид сопровождения направлен на развитие личности сопровождаемого ребенка, осуществляемое посредством специальных педагогических систем (образования, социализации, воспитания, обучения, подготовки) в условиях образовательных и социальных институтов (ученического коллектива школы, детского общественного объединения, органов самоуправления, детско-взрослых сообществ и др. )?
Выберите один ответ:
a. индивидуальное сопровождение
b. социальное сопровождение
c. педагогическое сопровождение
d. психологическое сопровождение
Какой показатель готовности к школьному обучению отражает результат педагогического воздействия на ребенка до школы?
Выберите один ответ:
a. индивидуально-личностные особенности ребенка
b. сформированность предпосылок овладения грамотой и математикой
c. наличие учебных навыков
d. общее развитие ребенка
Комплекс превентивных, просветительных, диагностических и коррекционных мероприятий, направленных на проектирование и реализацию условий для успешной социализации ребенка младшего школьного возраста и определение перспектив его личностного роста, – это …
Выберите один ответ:
a. общая социализация
b. психолого-педагогическая поддержка
c. социально-педагогическое сопровождение
d. социальная защита
Образование неадекватных механизмов приспособления ребенка к школе в форме нарушений учебы и поведения, конфликтных отношений, психогенных заболеваний и реакций, повышенного уровня тревожности, искажений в личностном развитии - это:
Выберите один ответ:
a. трудности обучения
b. неуспеваемость
c. девиация
d. школьная дезадаптация
Объектами социальной защиты являются:
Выберите один ответ:
a. дети - лица, не достигшие 18 лет
b. социальные педагоги и социальные психологи
c. социальные педагоги
d. родители (лица, их заменяющие)
Особый вид взаимодействия, где проявляется субъектная позиция ребенка, актуализирован его личностный потенциал развития, его желание изменить ситуацию к лучшему, обеспечена поддержка значимого для него социального окружения – это …
Выберите один ответ:
a. коммуникация
b. воспитание
c. сопровождение
d. поддержка
Оценку готовности ребенка к школе обычно проводят на основании концепции …
Выберите один ответ:
a. формирования универсальных учебных действий
b. зоны ближайшего развития
c. школьной адаптации
d. школьной зрелости
Правовая база социальной защиты детства строится на:
Выберите один ответ:
a. двух уровнях
b. трех уровнях
c. четырех уровнях
d. одном уровне
Распространенная форма социальной защиты детства — опека — устанавливается над малолетними детьми в возрасте:
Выберите один ответ:
a. более 14 лет
b. от 14 до 18 лет
c. менее 14 лет
d. менее 12 лет
Распространенная форма социальной защиты детства — попечительство — устанавливается для детей в возрасте:
Выберите один ответ:
a. менее 14 лет
b. более 18 лет
c. от 14 до 18 лет
d. более 14 лет
Специальная система социальной защиты детей в сфере образования реализуется в:
Выберите один ответ:
a. реабилитационном учреждении
b. учреждении дополнительного образования
c. семье
d. общеобразовательной школе
Степень соответствия поведения ребёнка нормам школьной жизни: принятие требований учителя и ритма учебной деятельности, овладение правилами поведения в классе, отношение к школе, достаточная познавательная активность на уроках характеризует:
Выберите один ответ:
a. психологическая адаптация
b. социальная адаптация
c. академическая адаптация
d. личностная адаптация
Субъектами специальной системы социальной защиты детей в сфере образования выступают:
Выберите один ответ:
a. ученики и родители
b. социальные педагоги и социальные психологи
c. ученики
d. родители (лица, их заменяющие)
Укажите форму адаптации, предусматривающую процесс освоения правил, норм, ценностей социальной среды:
Выберите один ответ:
a. социально-бытовая
b. культурная
c. профессиональная
d. социально-психологическая
Укажите форму адаптации, предусматривающую процесс приспособления к деятельности в повседневной социальной среде и бытовых условиях:
Выберите один ответ:
a. социально-бытовая
b. социально-психологическая
c. культурная
d. экономическая
Укажите, в каком году была принята Всеобщая декларация прав человека:
Выберите один ответ:
a. в 1948 г.
b. в 1985 г.
c. в 1989 г.
d. в 1959 г.
Укажите, в каком году ООН приняла Хартию детства и Декларацию прав ребенка:
Выберите один ответ:
a. в 1985 г.
b. в 1994 г.
c. в 1959 г.
d. в 1989 г.
Укажите, в каком году указом президента РФ была введена в действие федеральная программа «Дети России»:
Выберите один ответ:
a. в 1959 г.
b. в 1989 г.
c. в 1985 г.
d. в 1994 г.
Целью социально-педагогического сопровождения в деятельности классного руководителя начальной школы является …
Выберите один ответ:
a. создание условий для успешной адаптации младшего школьника
b. создание социально-педагогических условий для развития личности каждого учащегося, его успешной социализации, воспитания и обучения
c. система психолого-педагогических способов и методов, способствующих социально-профессиональному самоопределению личности в ходе формирования ее способностей, ценностных ориентаций и самосознания
d. направленное воздействие на человека со стороны общественных институтов с целью формирования у него определенных знаний, взглядов и убеждений, нравственных ценностей, политической ориентации, подготовки к жизни
Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.
