Тема 1 Теоретические основы взаимодействия с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации.
1.Изучение нормативных и правовых документов по теме практики.
2.Знакомство с ООП ДО учреждения.
3.Анализ планов работы педагога с семьей ДОУ на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к данным видам планирования.
4 Анализ планов работы педагога с сотрудниками ДОУ на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к данным видам планирования.
5 Подбор библиотеки семейного чтения (методическая литература и статьи из периодических изданий по вопросам семейного воспитания).
Тема 2 Основные характеристики семьи. Методы изучения особенностей семейного воспитания.
6 Наблюдение за детьми в группах разных возрастов.
7 Проведение диагностической работы с детьми и родителями по проблемам семейного воспитания.
8 Посещение семьи, оформление протокола.
Тема 3 Методические особенности организации взаимодействия ДОУ и семьи
9 Разработка конспекта групповой консультации для родителей, тематика, которой определена выявленными проблемами семьи.
10 Организация и проведение групповой консультации для родителей, тематика, которой определена выявленными проблемами семьи.
11 Разработка плана работы с родителями (лицами, их заменяющими) на месяц с согласованием его с сотрудниками ДОУ.
12 Моделирование, организация и проведение индивидуальной беседы с родителями по вопросам коррекции детско-родительских отношений.
13 Разработка конспекта семейного консультирования и проведение консультации с родителями по вопросам развития детей (по выбору студента).
14 Разработка конспекта родительского собрания (темы по выбору студента).
15 Организация и проведение родительского собрания. Самоанализ проведения мероприятия.
16 Разработка конспекта досугового мероприятия с привлечением родителей (по выбору студента).
17 Организация и проведение досугового мероприятия с привлечением родителей с последующим самоанализом.
18 Оформление информационного стенда (папки-передвижки) для родителей.
19 Реализация образовательного проекта совместно с семьей. Самоанализ проведения мероприятия.
Тема 4 Методические основы педагогического взаимодействия сотрудников ДОУ
20 Планирование и проведение бесед с сотрудниками ДОУ по проблеме оказания педагогической помощи детям и семье на основе результатов диагностической работы.
21 Подготовка к педсовету по теме «Взаимодействие педагогов, родителей и общественности: проблемы и перспективы».
22 Проведение педсовета по теме «Взаимодействие педагогов, родителей и общественности: проблемы и перспективы».
23 Разработка памятки для сотрудников ДОО «Этика профессионального общения».
24 Изучение должностных обязанностей помощника воспитателя. Организация и проведение режимных моментов с привлечением помощника воспитателя.
Тема 5 Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.
25 Разработка предложений по улучшению взаимодействия педагогов ДОУ с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками в данной образовательной организации.
26 Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.