Психология управления в образовании

Актуальность выбранной темы обусловлена ее значимостью для понимания механизмов эффективного взаимодействия в различных сферах деятельности, включая бизнес, образование и государственное управление. Изучение управленческих практик в психологическом контексте позволяет оптимизировать процессы взаимодействия и повышать эффективность организационных структур.

Цель данной работы заключается в теоретическом анализе и систематизации современных подходов к управлению, выделении психологических аспектов различных видов управленческой деятельности.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: определить и проанализировать понятия и сущность управления, классифицировать и описать основные виды управления, исследовать функции управления в контексте организационной психологии.

Объектом исследования выступает управленческая деятельность, а предметом – психологические основы управления в различных организационных контекстах.

Управление в психологической науке рассматривается как динамичное взаимодействие между лидером и его подчиненными, где основное внимание уделяется влиянию на поведение, мотивацию и взаимодействие внутри группы. Это включает методы мотивации, стили лидерства, а также способы принятия решений и их психологическое воздействие на группу.

Введение. 3

1. Определение и сущность управления в психологической науке. 3

2. Классификация видов управления в психологическом контексте. 5

3 Функции управления в организационной психологии. 6

4. Управление в условиях неопределенности. 8

5. Мотивация и лидерство в управлении. 10

6. Коммуникативные аспекты управления. 11

Заключение. 13

Список использованной литературы.. 14

1.             Астамирова, Х. Х. Понятие процесса управления. Его функции и уровни / Х. Х. Астамирова, А. И. Исраилова // Вопросы устойчивого развития общества. – 2020. – № 7. – С. 193–197.

2.             Бакиров, А. Р. Понятие и сущность управления человеческими ресурсами / А. Р. Бакиров // Актуальные проблемы инновационного педагогического образования. – 2018. – № 4. – С. 44–49.

3.             Бреусова, Е. А. Стратегическое управление: понятие и сущность / Е. А. Бреусова, А. С. Мирошниченко // Развитие науки и практики в глобально меняющемся мире в условиях рисков : СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ XII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ (шифр -МКРНП), Москва, 22 июля 2022 года. – Москва: Издательство «ООО «ИРОК»; Общество с ограниченной ответственностью "Издательство АЛЕФ", 2022. – С. 367–372.

4.             Гильманова, Л. И. Основные методы управления предприятием / Л. И. Гильманова // NovaUm.Ru. – 2019. – № 22. – С. 77–79.

5.             Гребнев, С. Е. Современные методы управления организацией / С. Е. Гребнев, А. Н. Ладыженская // Актуальные проблемы развития социально-экономических систем: теория и практика : Сборник научных статей 11-й Международной научно-практической конференции, Курск, 28 мая 2021 года / под редакцией Е.А. Болычевой. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2021. – С. 75–78.