Особенности работы с диалектной лексикой на уроках русского языка

Исследование диалектной лексики является важным аспектом изучения русского языка. Диалекты не только отражают исторические и культурные особенности различных регионов России, но и оказывают значительное влияние на современный литературный язык. Анализ диалектной лексики позволяет понять процессы развития языка и его адаптации к меняющимся условиям. Кроме того, диалектная лексика играет важную роль в педагогической практике, способствуя развитию языковой компетенции учащихся и их культурной осведомленности. Актуальность темы обусловлена возрастающим интересом к сохранению и изучению языкового и культурного наследия. В условиях глобализации и стремительного изменения языковых норм, диалекты могут исчезнуть, если не предпринимать усилий по их документированию и интеграции в образовательный процесс. Изучение диалектной лексики также важно для развития методик преподавания русского языка, которые учитывают региональные особенности и способствуют пониманию учащимися культурного контекста языка.

Объект исследования – диалектная лексика русского языка.

Предмет исследования – влияние диалектной лексики на современный русский язык и её применение в педагогической практике.

Цель исследования – провести анализ и систематизацию диалектной лексики, а также разработка методических рекомендаций по её использованию в образовательной практике

Введение. 4

Глава 1. Теоретические основы диалектной лексики. 6

1.1    Определение диалектной лексики. 6

1.2    Историческое развитие диалектной лексики в русском языке. 8

1.3    Классификация диалектов в русском языке. 9

1.4    Влияние диалектной лексики на современный русский язык. 14

Глава 2. Применение диалектной лексики в педагогической практике. 16

2.1 Значение диалектной лексики в обучении русскому языку. 16

2.2 Методы изучения диалектной лексики на уроках. 18

Глава 3. Практическое исследование работы с диалектной лексикой. 21

3.1 Методика проведения уроков с использованием диалектной лексики. 21

3.2 Разработка учебных материалов по диалектной лексике. 23

3.3 Примеры заданий и упражнений с использованием диалектной лексики. 25

3.4 Рекомендации по внедрению диалектной лексики в учебный процесс. 28

Заключение. 31

Список литературы.. 33

1.             Баудер Г.А., Полунина Л.И. Расширение словарного запаса студентов средствами диалектной лексики // Наука и Образование. 2020. Т.3. №3. С.174.

2.             Баудер Г.А., Полунина Л.И., Симонов О.А. Использование материалов по игровой лексике тамбовских говоров при реализации инновационных подходов в изучении русского языка // Наука и Образование. 2021. Т. 4. № 1. С. 85-90.

3.             Блинова О. И. Русская диалектология. Лексика: Уч. пособие. Томск: Изд-во Томск, ун-та, 1984. 133 с.

4.             Голуб И. Б. Стилистика русского языка / И. Б. Голуб. — 11-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2010. — 448 с

5.             Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4 томах. М.: Русский язык – Медиа, 2003. 2721 с.