задания психология

1.Принципы построения психологической науки. 

2.Методы психологии

3.Классическая психология сознания. 

4.Гештальт психология. 

5.Бихевиоризм. 

6.Психоанализ. 

7.Культурно-историческая психология. 

8..Деятельностный подход. Основные имена. Основные достижения.

9. Когнитивная психология. Основные имена. Основные достижения.

10.Гуманистическая психология. Основные имена. Основные достижения.

11.Потребность и мотив.

12. Развитие мотивационной сферы человека. 

13.Иерархическая модель мотивации А.Маслоу. 

14.Инстинктивное удовлетворение потребностей. 

15.Мотивация потребления психоактивных веществ

16.Функция внимания. 

17. Внимание как мобилизация и распределение ограниченных ресурсов

18.Сенсорные системы человека. 

19.Психофизика. 

21. Достижения гештальтпсихологии в изучении восприятия. Механизм разделения феноменального поля на фигуру и фон. Принципы организации феноменального поля. Закон прегнантности (когнитивной экономии)

22. Восприятие времени. 

23.Память как Высшая психическая функция

24.Экспериментальные методы Г.Эббингауза. 

25.Общая характеристика функциональных систем памяти: Сенсорный регистр, Рабочая память, Долговременная память.

26.Научение.

27. Семантическая подсистема долговременной памяти. 

28. Эпизодическая подсистема долговременной памяти. 

29. Автобиографическая подсистема долговременной памяти. 

30. Определение мышления. 

31.Виды мышления

32. Болевые ощущения. Возможность повышения толерантности к болевым ощущениям.

33. Проблема управления памятью.

34. Исследование развития высших форм запоминания с помощью методики двойной стимуляции (А.Н.Леонтьев). 

35.Эффект Зейгарник. Воспроизведение незавершенных действий. 

36. Эксперимент П.И.Зинченко. Закономерности непроизвольного запоминания

37. Законы памяти, открытые в рамках классической психологии сознания. Закон забывания.

38. Законы памяти, открытые в рамках классической психологии сознания. Проблема эффективности распределения повторений - закон Йоста. Позиционный (краевой) эффект

39. Рабочая память. 

40. Развитие автобиографической памяти в онтогенезе. Эффект детской амнезии.