Управление персоналом государственной и муниципальной службы (1/1)
Практическое занятие 1.
Тема 1. Управление персоналом как элемент и механизм организации и реализации государственной кадровой политики
Задание 1. «Приоритет»
Исходные данные. Они представлены перечнем задач, которые намечены руководителем к исполнению на ближайший период (табл. 1).
Постановка задачи. Требуется определить приоритетность задач, порядок их выполнения и принять решение по делегированию отдельных задач другим исполнителям.
Цель – приобрести практические навыки определения приоритетности задач, намеченных руководителем к исполнению, и принятия решений по делегированию полномочий.
Практическое занятие 2.
Тема 2. Управление персоналом государственной службы как профессиональная деятельность
Задание 2.
1. Изучите существующие системы мотивации в государственной службе и проведите сравнительный анализ.
2. Определите основные методы мотивации, используемые в данной области.
3. Составьте план совершенствования существующей системы мотивации, включающий предложения по внесению изменений и улучшению мотивации персонала государственной службы.
Практическое занятие 3
Тема 3. Правовые и нормативные основы обеспечения управления персоналом государственной службы
Задание 4.
Проанализируйте опыт других стран в области управления персоналом государственной службы. Выберите одну или несколько стран и изучите их системы отбора, подбора и оценки государственных служащих. Сравните принципы и методы, применяемые в этих странах, со своей текущей системой управления персоналом государственной службы. Сформулируйте свои рекомендации по внедрению лучших практик и определите возможные препятствия на пути их внедрения.
Ответ должен составлять 1-2 листа.
Практическое занятие 4.
Тема 6. Управление профессиональным развитием персонала государственной службы и карьерным процессом в государственном аппарате
Задания:
1. Проанализируйте должностной регламент государственного гражданского служащего (на выбор студента). Для этого аргументированно ответьте на следующие вопросы:
1) Каковы наименование должности и органа государственной власти, категория и группа должностей;
2) Какому классному чину может соответствовать лицо, замещающее должность;
3) Кому подчиняется; есть ли подчиненные, в каком составе и количестве;
4) Каких гражданских служащих способен заменять на период их временного отсутствия;
5) Какие особенные квалификационные требования предъявляются к лицу, замещающему должность;
6) Каковы 5–7 наиболее значимых должностных обязанностей;
7) Какие особые права имеет гражданский служащий, замещающий должность;
8) Указаны ли в должностном регламенте конкретные управленческие решения, которые должен принимать гражданский служащий;
9) Содержатся ли в должностном регламенте конкретные меры ответственности гражданского служащего;
10) Установлены ли в должностном регламенте конкретные показатели эффективности и результативности деятельности гражданского служащего;
11) Соответствует ли должностной регламент требованиям, предъявляемым законодательством о государственной гражданской службе;
12) Имеете ли вы желание работать по указанной должности? Объясните свой выбор;
13) Соответствуете ли вы квалификационным требованиям, предъявляемым к данной должности? При каких условиях и в какой перспективе вы будете соответствовать должности?
