НСПК - Учебная практика ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (в области сценической деятельности)
НСПК - Учебная практика ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (в области сценической деятельности)
Оценка 100 баллов
(Так же подойдет ,тем у кого нет ссылки на учреждение в лк )
Оглавление
НСПК - Учебная практика ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (в области сценической деятельности) - Отчёт о прохождении УП на «отлично»
Среднее профессиональное образование «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)»
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» (АНПОО «НСПК»)
Отчёт о прохождении учебной практики «ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (в области сценической деятельности)»
Оценка «отлично»
Тема 1. Знакомство с учреждением дополнительного образования, системой организации сценической деятельности в образовательном учреждении.
1. Ознакомление с учреждением дополнительного образования, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы.
Познакомьтесь с образовательным учреждением дополнительного образования «Региональный ресурсный центр дополнительного образования детей художественной направленности Московской области» по указанной ссылке: https://mosoblcenterdo.ru/menu/deyatelnost/hudozhestvennoe-napravlenie/. Изучите на сайте организации общую информацию об учреждении. Соберите сведения об учреждении: его полное название, адрес, телефон, режим работы, его особенности, традиции, расписание работы клубов и кружков по сценической деятельности.
Тема 2. Знакомство с нормативно-правовыми документами, регламентирующими преподавание по программам дополнительного образования в области сценической деятельности.
1. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области сценической деятельности.
Составьте перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области сценической деятельности. Данные представьте в таблице по образцу.
Тема 3. Изучение содержания и специфики деятельности педагога дополнительного образования в области сценической деятельности.
1. Представьте в отчете цели, задачи, структуру и содержание деятельности педагога дополнительного образования в области сценической деятельности.
Отразите в отчете направления сценической деятельности и охарактеризуйте ее структурные компоненты. Определите особенности организации деятельности педагога дополнительного образования в области сценической деятельности.
2. На сайте «ИНФОУРОК» изучите содержание дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Основы актерского мастерства и сценической деятельности», реализуемой на базе учреждения дополнительного образования…
Сделайте анализ представленной образовательной программы по сценической деятельности. (см. Приложение 1)
Тема 4. Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс по программам дополнительного образования в области сценической деятельности.
1. Просмотрите открытый урок педагога дополнительного образования в области сценической деятельности на выбор.
2. Разработайте, оформите и представьте в отчете по практике конспект занятия по программам дополнительного образования в области сценической деятельности.
3. Представьте и опишите документацию, необходимую для обеспечения образовательного процесса по программам дополнительного образования в области сценической деятельности, в том числе разработку методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов).
Тема 5. Анализ специфики работы с детьми с ограниченными возможностями.
1. Просмотрите занятие музыкального руководителя Барбалат Т. А. «Социализация детей с особыми образовательными потребностями в ДОО через театральную деятельность» по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=5Y50Gh700mA.
2. Разработайте план-конспект учебного занятия в дополнительном образовании с учетом специфики работы с детьми с ограниченными возможностями.
Тема 6. Специфика применения ИКТ в дополнительном образовании.
1. Сделайте анализ образовательных технологий с целью разработки учебной ситуации, в которой данные технологии выступят как эффективный способ мотивации учащихся системы дополнительного образования.
2. Представьте в отчете педагогические ситуации, иллюстрирующие конкретные примеры использования ИКТ в дополнительном образовании с обоснованием формы ИКТ.
Тема 7. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета
1. Выполните анализ собственной деятельности в период практики и результатов практики
