УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПМ.01. ПРЕПОДАВАНИЕ В ОДНОЙ ИЗ ОБЛАСТЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ (В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) (СПД)

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПМ.01. ПРЕПОДАВАНИЕ В ОДНОЙ ИЗ ОБЛАСТЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ (В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) (СПД)

Практика пройдена в дет.саду оценка 100 балов

Оглавление

План-задание на учебную практику

ПМ.01 Преподавание по программам дополнительного образования детей в области социально-педагогической деятельности

Задания на учебную практику - Количество часов на выполнение заданий

Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации социально-педагогической работы в образовательном учреждении 6

1. Ознакомление с учреждением – базой практики, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы, знакомство с педагогом дополнительного образования – руководителем практики от учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности. 2

2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности. Встреча с администрацией учреждения, представителями педагогического сообщества. 2

3. Составление плана работы на период практики с учетом особенностей работы учреждения дополнительного образования 2

Тема 2. Изучение содержания и специфики деятельности педагога дополнительного образования 20

4. Изучение целей, задач, структуры и содержания деятельности педагога дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности. 4

5. Изучение основных программ дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых на базе учреждения. 4

6. Наблюдение и анализ уроков, занятий, проводимых по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, обсуждение отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем практики-педагогом дополнительного образования, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции. 6

7. Разработка отдельных уроков, занятий, их анализ и самоанализ, обсуждение отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем практики – педагогом дополнительного образования, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции. 6

Тема 3. Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности 12

8. Оформление конспектов занятий по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых в учреждении дополнительного образования 6

9. Подготовка текущей документации по обеспечению образовательного процесса по программам дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности, в том числе разработка методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов) 6

Тема 4. Особенности предметно-развивающей среды учреждения 8

10. Анализ предметно-развивающей среды базы практики и ее основных особенностей. 4

11. Создание проекта предметно-развивающей среды для реализации задач программ дополнительного образования в области социально –педагогической деятельности 4

Тема 6. Изучение, обобщение, распространение и использование передового методического опыта преподавания программ дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности 12

12. Организация изучения передового методического опыта в области дополнительного образования, в том числе в области социально- педагогической деятельности 6

13. Разработка комплекта методических материалов по результатам изучения, обобщения передового методического опыта 6

Тема 7. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования 12

14. Изучение особенностей организации и содержания исследовательской деятельности в системе дополнительного образования 4

15. Разработка аппарата исследования по одной из проблем дополнительного образования, в том числе в области социально – педагогической деятельности 4

16. Руководство учебно-исследовательской деятельностью обучающихся по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности 4

Тема 8. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов 2

17. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, заполнение отчетной документации. 2

ВСЕГО часов 72