Теоретические и методические основы тьюторской деятельности Практическое задание 2

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
210
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
15 Окт 2024 в 15:26
ВУЗ
НИИ ДПО
Курс
Не указан
Стоимость
500 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
ПР-2
225.8 Кбайт 500 ₽
Описание

Оценка 10,00 из 10,00 (100%)

Вопрос 1

Текст вопроса

Распределите направления деятельности в соответствии с уровнями сопровождения (индивидуальным и системным)

Вопрос 2

Определите свойства образовательного пространства, которые позволяют ему выступать в роли инклюзивной среды

Свойства / Характеристика

Способность образовательных структур к быстрому перестраиванию в соответствии с изменяющимися потребностями личности, окружающей среды, общества

Взаимодействие и преемственность в деятельности элементов, входящих в образовательное пространство

Изменение развивающей среды в соответствии с потребностями в образовательных услугах населения

Решение воспитательных задач посредством усиления взаимодействия входящих в образовательное пространство структур

Широкое участие всех субъектов образования в управлении, демократизация форм обучения, воспитания и взаимодействия

Вопрос 3

Выберите правильный ответ:

 Индивидуальный образовательный план – это документ, отражающий общую стратегию и конкретные шаги 1

 команды и родителей в организации психолого-педагогического сопровождения индивидуального образовательного маршрута ребенка с ОВЗ в рамках школы на 1

 период, утвержденный директором образовательного учреждения и подписанный 1

 ребенка.

Оглавление

Оценка 10,00 из 10,00 (100%)

Вопрос 1

Текст вопроса

Распределите направления деятельности в соответствии с уровнями сопровождения (индивидуальным и системным)

Вопрос 2

Определите свойства образовательного пространства, которые позволяют ему выступать в роли инклюзивной среды

Свойства / Характеристика

Способность образовательных структур к быстрому перестраиванию в соответствии с изменяющимися потребностями личности, окружающей среды, общества

Взаимодействие и преемственность в деятельности элементов, входящих в образовательное пространство

Изменение развивающей среды в соответствии с потребностями в образовательных услугах населения

Решение воспитательных задач посредством усиления взаимодействия входящих в образовательное пространство структур

Широкое участие всех субъектов образования в управлении, демократизация форм обучения, воспитания и взаимодействия

Вопрос 3

Выберите правильный ответ:

 Индивидуальный образовательный план – это документ, отражающий общую стратегию и конкретные шаги 1

 команды и родителей в организации психолого-педагогического сопровождения индивидуального образовательного маршрута ребенка с ОВЗ в рамках школы на 1

 период, утвержденный директором образовательного учреждения и подписанный 1

 ребенка.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир