ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПОДРОСТКАМИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА. ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИК ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ПРИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА РОДИТЕЛЕЙ

Работа выполнена кандидатом наук!

Данная работа подойдет и в качестве магистерской диссертации

Тема дипломной работы: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПОДРОСТКАМИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА. ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИК ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ПРИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА РОДИТЕЛЕЙ

_

Работа авторская! Аналогичной работы в сети нет!

ВВЕДЕНИЕ 2

1. ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПОДРОСТКАМИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА 5

1.1.Подростковый возраст. Ведущий вид деятельности, новообразования и кризис подросткового возраста 5

1.2 Психологические особенности взаимоотношений «родитель - ребенок» в ситуации распада семьи 14

1.3 Психологические особенности адаптации подростка после развода в социальной среде 26

Выводы к первой главе 46

2. ГЛАВА. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИК ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ПРИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА РОДИТЕЛЕЙ 48

2.1. Организация и методы исследования 48

2.2.Анализ результатов и следования 49

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 60