ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПОДРОСТКАМИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА. ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИК ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ПРИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА РОДИТЕЛЕЙ
Работа выполнена кандидатом наук!
Данная работа подойдет и в качестве магистерской диссертации
Тема дипломной работы: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПОДРОСТКАМИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА. ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИК ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ПРИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА РОДИТЕЛЕЙ
_
Работа авторская! Аналогичной работы в сети нет!
ВВЕДЕНИЕ 2
1. ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПОДРОСТКАМИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА 5
1.1.Подростковый возраст. Ведущий вид деятельности, новообразования и кризис подросткового возраста 5
1.2 Психологические особенности взаимоотношений «родитель - ребенок» в ситуации распада семьи 14
1.3 Психологические особенности адаптации подростка после развода в социальной среде 26
Выводы к первой главе 46
2. ГЛАВА. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИК ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ПРИ СИТУАЦИИ РАЗВОДА РОДИТЕЛЕЙ 48
2.1. Организация и методы исследования 48
2.2.Анализ результатов и следования 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 60
