(ИПП) Семейное психологическое консультирование (Практическая работа)

За психологической консультацией обратилась семья из 3-х человек: мать, отец и дочь 14 лет. Супруги состоят в браке 15 лет. В последние 6 месяцев девочка стала заметно хуже учиться, сидит дома, много времени проводит за компьютером или смартфоном, чем там занимается, никому не рассказывает. Раньше всеми секретами делилась с мамой, а теперь в ответ на замечания родителей огрызается или плачет. Перестала следить за собой, стала выглядеть неопрятно, неряшливо, ей лень расчесать волосы.

Сформулируйте терапевтическую гипотезу с точки зрения системного семейного подхода и составьте план диагностической работы с данной семьей (перечислите методики, которые могут проверить данную гипотезу).

Гипотеза: Данное поведение — это следствие замкнутости подростка, как реакции на какое-то психотравмирующее событие (возможно произошедшего внутри семьи). Замкнутость не появляется неожиданно, зачастую это результат затянувшегося внутреннего конфликта, который проявляется тревожными сигналами в поведении такими как: утрата интереса к учебе, не желание следить за своим внешним видом. Родители делали замечание, но в ответ получали агрессию и слезы, это результат реакции на травмирующее событие. Подросток не видит в семье защиты и опоры именно поэтому пытается справится с этой ситуацией сам, от этого еще больше замыкается в себе. Это свидетельствует о дисгармонии всей семейной системы. Проблемы ребенка могут маркировать проблемы в супружеской подсистеме или быть результатом нарушений детско-родительских отношений.