ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ

Вторая исследовательская глава курсовой работы.

Целью психодиагностического исследования учащихся явилось изучение степени и особенностей приспособления детей к новым условиям обучения, а также выявление педагогических условий, способствующих адаптации детей младшего школьного возраста к обучению в школе.

Гипотеза исследования: адаптация первоклассников к школе будет проходить более равномерно и эффективно, если:

- выделить и обосновать наиболее эффективные психолого-педагогические условия адаптации первоклассников к школе;

- при организации методической работы деятельность педагогов направить на построение учебного процесса в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями школьников;

- разработать программу действий по адаптации первоклассников к процессу обучения в начальной школе.

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ 1

§ 1. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 1

§ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ 5

§ 3. ОЦЕНКА ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ И РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ 11

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 18