«Маркетинг образовательных услуг в высшем образовании в условиях цифровизации»

История отечественной сферы образования за свою долгую историю претерпевала череду кардинальных изменений и периодов. С распадом Советского Союза образовательные учреждения полностью погрузились в условия рыночной экономики, наравне с остальными объектами социальной и экономической сферы.

         В первую очередь конкуренция между учебными заведениями разворачивается в борьбе за привлечение абитуриентов - потенциальных студентов. Организации стремятся повысить уровень образовательных услуг в сравнении с конкурентами, предоставить льготы и дополнительные услуги.

        Современная сфера образования устанавливает перед собой задачу по внедрению инновационных технологий, обусловленных активной цифровизацией всех сфер деятельности человека. Для выполнения этой задачи необходимы научно-образовательные комплексы. Такой подход позволит выйти на лидирующее место среди конкурентов и иметь отличные показатели в отношении пополнения вакантных мест абитуриентами.

1. Влияние пандемии covid-19 на сектор высшего образования и магистратуру: международный, национальный и институциональный ответ//Аржанова И.В., Барышникова М.Ю., Заварыкина Л.В., Нагорнов В.А., Перфильева О.В. 2020 [электронный ресурс] URL: https://docviewer.yandex.ru/view/1363821630/?page=4&*=HI&lang=ru (дата обращения: 23.04.2021)

2. Захарова, И. В. Маркетинг образовательных услуг / И. В. Захарова. – Ульяновск : УлГТУ, 2008. – 170 с.

3. Богачёв С.А., Габулян В.А. Повышение конкурентоспособности образовательных услуг путем использования веб-интерфейсов // Прикладная информатика. 2012. №3 (39). -с. 67-70.

4. Белоусенко, Д. В. Использование социальных сетей в продвижении образовательных услуг / Д. В. Белоусенко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 45 (231). — С. 55-58. — URL: https://moluch.ru/archive/231/53676/ (дата обращения: 23.04.2021).