курсовая Лидерские качества у руководителей-женщин
Работа (2020 г.) была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий" (автору отправляется вообще 70% от стоимости), поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
Использованные методики:
1. Опросник «Шестнадцать личностных факторов» Р.Кеттелла, направленный на выявление преобладающих черт личности и особенностей поведения.
2. Методика диагностики степени удовлетворенности основных потребностей, направленная на определение степени удовлетворенности по следующим группам потребностей: материальные потребности, потребности в безопасности, социальные (межличностные) потребности, потребности в признании, потребности в самовыражении..
3. Методика «Тип поведенческой активности» (Л. И. Вассермана и Н. В. Гуменюка), направленная на диагностику типов поведения человека, уровня его общей активности, и, вытекающих из этого, особенностей личности.
4. Анкета причин продвижения по карьерной лестнице, направленная на выявление ведущих мотивов карьерного роста.
Введение
Глава 1. Общая характеристика особенностей женщин-руководителей
1.1. Влияние особенностей на развитие мотивации у женщин к руководству
1.2. Личностные характеристики женщин, ориентированных на позицию руководства
Глава 2. Эмпирическое исследование лидерских качеств у женщин-руководителей
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования
Заключение
Список использованных источников
Приложения
40 источников
