Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)

Практическое занятие 1. Задание 3

В своей практической деятельности педагоги дошкольной образовательной организации используют художественную литературу, как средство трудового воспитания детей. Это способствует расширению представлений о труде людей разных профессий. 

В предлагаемой для изучения таблице представлены примеры использования литературных произведений в работе с дошкольниками. Соотнесите данные примеры с предлагаемыми литературными произведениями. Используя левую кнопку компьютерной мыши, переместите предложенные иллюстрации в соответствующие ячейки таблицы.

Таблица – Использование художественных произведений, как средство трудового воспитания дошкольников