УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПМ.01. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА И ЕГО ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ДО)
ПЛАН - ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития
Задания на учебную практику
Количество часов на выполнение заданий
Тема 1. Знакомство с дошкольным образовательным учреждением.
14
1. Организация индивидуальной педагогической деятельности.
4
2. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой.
4
3. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов ДОУ,
регламентирующих деятельность ДОУ.
6
Тема 2. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.
16
4. Наблюдение режимных моментов, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей в группах раннего возраста в первой половине дня.
4
5. Анализ проведения режимных моментов воспитателем группы, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей в группах раннего возраста в первой половине дня.
2
6. Наблюдение режимных моментов, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей в группах раннего возраста во второй половине дня.
4
7. Анализ проведения режимных моментов воспитателем группы, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей в группах раннего возраста во второй половине дня.
2
8. Наблюдение режимных моментов, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей в группах старшего дошкольного возраста в первой половине дня.
4
9. Анализ проведения режимных моментов воспитателем группы, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей в группах старшего дошкольного возраста в первой половине дня.
2
10. Наблюдение режимных моментов, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей в группах старшего дошкольного возраста во второй половине дня.
4
11. Анализ проведения режимных моментов воспитателем группы, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья детей в группах старшего дошкольного возраста во второй половине дня.
2
Тема 3.Планирование образовательной работы в ДОУ.
12
12. Планирование режимных моментов, утренней гимнастики, занятий, прогулок, закаливания, физкультурных досугов и праздников в группах раннего возраста.
6
13. Планирование режимных моментов, утренней гимнастики, занятий, прогулок, закаливания, физкультурных досугов и праздников в группах старшего дошкольного возраста.
6
Тема 4. Организация и проведение режимных моментов направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в группах раннего и старшего дошкольного возраста.
8
14. Организация и проведение режимных моментов (умывание, одевание, питание, сон), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в группах раннего возраста.
4
15. Организация и проведение режимных моментов (умывание, одевание, питание, сон), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в группах старшего дошкольного возраста.
4
Тема 5. Медико-биологические и социальные основы здоровья.
8
16. Организация и проведение наблюдений за изменениями в самочувствии детей во время их пребывания в образовательном учреждении;
4
17. Взаимодействие с медицинским персоналом образовательного учреждения по вопросам здоровья детей;
4
Тема 6. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.
6
18. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.
6
Итого
72
