Психологические особенности агрессивного ребенка

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
329
Покупок
0
Антиплагиат
75% Антиплагиат.РУ (модуль - Интернет Free)
Размещена
24 Мая 2023 в 15:17
ВУЗ
Российский государственный гуманитарный университет РГГУ
Курс
2 курс
Стоимость
599 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Курсовая работа 2 курс
219.2 Кбайт 599 ₽
Описание

Курсовая защищена на отлично. На момент написания и защиты оригинальность составила 80%.

Дополнительно к работе можно приобрести отзыв на неё.


Содержание:

Ведение...................................................................................................2

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы агрессивности...............4

1.1. Понятия агрессии и агрессивности в психологии.......................7

1.2. Теоретические подходы к изучению и объяснению агрессии...7

1.3. Виды и формы агрессивного поведения.......................................12

Глава 2. Агрессивное поведение детей................................................16

2.1. Причины агрессивного поведения детей......................................16

2.2. Психологические особенности агрессивного ребёнка ...............20

2.3. Методы диагностики и коррекции агрессивного поведения детей.......................................................................................................23

Заключение..........................................................................................27

Список литературы............................................................................30

Оглавление
Список литературы

[1] Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия – СПб., 2000. С. 22-24.

[2] Смирнова Е.О., Хузеева Г.Р. Психологические особенности и варианты детской агрессивности//Вопросы психологии. – 2002. - №1. 

[3] Хекхаузен Х. Агрессия // Мотивация и деятельность.М. – 21986.

[4] Змановская Е.В., Девиантное поведение личности и группы.

[5] Реан А.А. Психология подростка. Учебник. СПб., 2003. 

[6] Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб., 2001.

[7] Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. — М., 1994.

[8] Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия – СПб., 2000. С. 22-24.

[9] Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия – СПб., 2000. С. 32-48.

[10] Реан А.А. Психология подростка. Учебник. СПб., 2003. С. 48

[11] Ениколопов С.Н. Понятие агрессии в современной психологии // Прикладная психология. - 2001. С. 65-67.

[12] Змановская Е.В., Девиантное поведение личности и группы.

[13] Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. — М., 1994.

[14] Смирнова Е.О., Хузеева Г.Р. Психологические особенности и варианты детской агрессивности//Вопросы психологии. – 2002. 

[15] Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия – СПб., 2000. С. 32-48., С. 92-109.

[16] Смирнова Е.О., Хузеева Г.Р. Психологические особенности и варианты детской агрессивности//Вопросы психологии. – 2002. 

[16] Смирнова Е.О., Хузеева Г.Р. Психологические особенности и варианты детской агрессивности//Вопросы психологии. – 2002. 

[17] Орлова С.В. Профилактика и коррекция агрессивного поведения детей. – 2013.

[18] Реан А.А. Профилактика агрессии и асоциальности несовершеннолетних // Национальный психологический журнал – 2018. –№2(30) – С. 3-12.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир